Lékařská fakulta v Pécsi zahajuje strategický plán
PotePillars je strategický plán lékařské fakulty v Pécsi, který identifikuje a podporuje směry rozvoje v nadcházejících letech. Jeho čtyři hlavní pilíře jsou Koncepce kultury učení, Koncepce vybudovaného prostředí, Koncepce vědy a inovací a Koncepce blahobytu, které spolu organicky souvisí. Strategie vycházející z konceptu katalyzuje tak běžný způsob myšlení, radikálně novou filozofii učení a vyučování, výklad vědy a mezilidských vztahů, podle nichž Lékařská fakulta v Pécsi nejen sleduje změny ve vysokoškolském vzdělávání v 21. ale také vede měnící se procesy.
Rita Schweier hovořila o obsahu myšlenky, potřebě nového druhu přístupu a praktických prvcích její realizace s dr. Miklós Nyitrai, děkan naší školy. Rozhovor vás může zorientovat studovat v Maďarsku.
Proč vedení školy cítilo potřebu vytvořit takovou strategii?
Je důležité čas od času přemýšlet o naší budoucnosti a vymyslet další kroky. Pečlivé plánování má podmínky: jako je zhodnocení současné situace, které se skládá z interní situační analýzy, ale i názoru zvenčí a formulace budoucích, reálně dosažitelných cílů. Je velmi důležité, aby se řídili společným přístupem, zapojili všechny občany školy a zahrnuli jejich názory.
Vedení školy proto řeklo, že bychom měli dát dohromady dokument, ať je to aspekt, který není vytesaný do kamene, naopak: má být podnětný k zamyšlení, který na jedné straně inspiruje k dalším nápadům a na druhé straně poskytuje příležitost ke kritice.
Jde o to, že generuje dialog a zpětnou vazbu, kterou dostáváme, neustále začleňujeme do svého způsobu myšlení. Věříme, že se tato strategie tímto způsobem stane skutečnou strategií školy, bude srozumitelná a akceptovaná, spolu se společnými cíli a vizemi, vytvářející kolektivní závazek občanů školy. Každý miluje své věci, snáze je přijímá. Stačí si vzpomenout, kdy nám byla na základní škole přidělena povinná četba. Značná část lidí je nečetla ráda, protože byly povinné, i když ty knihy nebyly horší než ostatní.
Stručně řečeno, naše motto by mohlo znít: „Pojďme přijít na naši budoucnost a udělejme to společně!“.
Mohl být tento strategický způsob uvažování stimulován záměrem a nutností konkurovat jiným domácím i zahraničním lékařským fakultám, stejně jako dříve zahájeným investicím na škole?
Myslím, že investice a rozvoj lze považovat spíše za precedenty. Vývoj je kontinuální a musíme ho také přimět a srovnání s univerzitami, které jsou považovány za konkurenty, nám poskytuje referenční body. Strategické myšlení bych popsal jako potřebu vycházející zevnitř, v jejímž vývoji jsou samozřejmě důležité příklady, ale stejně důležitá je naše minulost, protože musíme stavět na našich již existujících hodnotách.
Měla současná pandemická situace a jí vyvolané nutné využívání online vzdělávání vliv na formulaci strategie?
Pandemie fungovala jako lupa. Dalo nám to nahlédnout do bodů v našich systémech, s jejichž posílením se můžeme zlepšovat. Do této míry to určitě vliv mělo, nicméně nezávisle na pandemii jsme museli přemýšlet o naší budoucnosti, o směrech rozvoje.
K jakým cílům povede realizace této rozsáhlé strategie v následujících měsících a letech?
Vede k rozvoji našich systémů – vzdělávání, výzkumu, inovací, péče o pacienty – které jsou základem naší činnosti. Vede také k vytváření příjemného, inspirativního pracovního prostředí, které je základem kvalitní práce a stane se pro nás vlastně druhým domovem. Bylo by úžasné, kdyby lidé přicházeli do této školy s radostí a hrdostí. Cílem je také ukázat jejich realizaci okolnímu světu i občanům univerzity.
Jak velký tým pracuje na implementaci čtyř hlavních pilířů?
Prozatím je dokončen první pilíř, Koncepce kultury učení, v současné době je cílem jej zavést a implementovat na škole. V první polovině roku jsme jako začátek zřídili osm pracovních skupin, které po analýze prvků systému výuky a učení předložily návrhy rozvoje, které se k nim vztahují. Po několika měsících se z toho všeho stal jeden celek a vyvinul se v koncept, na kterém bychom chtěli postavit principy našeho vzdělávání.
Koncept zastavěného prostředí ještě není kompletní, jde o komplexní problematiku a jde o navrhování prostorů spolupráce. Hovoříme zde o výuce, výuce, laboratorní a kancelářské práci, stejně jako o odpočinkových a relaxačních prostorech. Při jeho vývoji spoléháme na hlavního architekta univerzity a jeho tým i na profesionála, se kterým pracujeme na menších úkolech už rok a půl a zapojili jsme i externí firmu s významnou referencí. V tomto případě již odbornost školy nestačila na kvalitativní propracování všech detailů.
Třetí pilíř, Koncepce vědy a inovací je uprostřed seriózního diskurzu, kde je naším cílem formulovat výhledové cíle a související nástroje v oblasti vědy a inovací. Vědecký výkon naší školy se za posledních pět let zdvojnásobil. Co se týče publikací, věci se ubírají správným směrem, takže to je třeba ve strategii řešit pouze posilujícím způsobem. Na dnešních moderních univerzitách je však publikace pouze jedním důležitým měřítkem množství vědecké a inovační práce, která se v dílnách odehrává.
Musíme věnovat mnohem více času, energie a pozornosti tomu, aby vzniklé myšlenky byly využívány i společensky, totiž že vše, s čím přicházíme ve vědeckých laboratořích, bylo prospěšné pro populaci, pacienty a zdravé. Má to i finanční stránku, rádi bychom spolupracovali s hráči v ekonomice, a když dobře formulujeme cíle a splníme úkoly, bude to mít i potenciál generovat příjmy. Účelem tohoto pilíře není poskytovat rady k výzkumným tématům, ale systematicky organizovaně sdělovat, co je pro školu a univerzitu důležité.
Čtvrtý pilíř, Pohoda Koncept odpovídá na otázku, zda děláme vše pro to, abychom se ve škole cítili dobře, jaké jsou stravovací a sportovní možnosti, podpora duševního zdraví a kde je potřeba současný systém zlepšit. V našem zdravotním programu pracuje 50 až 60 lidí, ale v podstatě stovky jsou zapojeny do procesu tvorby strategie.
Je zde také nezmíněný pilíř, a to budování marketingové značky, které bude relevantní, pokud se tyto čtyři pilíře posílí a dosáhnou svých cílů. Je důležité ukázat, čeho jsme dosáhli, a komunikovat to v rámci školy i navenek. Prezentace našich hodnot je důležitá i z hlediska trhu.
Myslím, že výsledky se ukážou v krocích, přesto, kdy byste chtěli vidět, že bylo dosaženo velké části cílů?
V této strategii je několik bodů, které již po jednom, dvou nebo třech měsících vykazují výsledky, ale je to také heterogenní myšlenka, pokud jde o její proveditelnost. Celkově mohu říci, že je to vize spíše na deset let než na jeden. Hodně záleží na tom, jak dobré bylo plánování. Dobrý plán budou moci mimořádně efektivně realizovat občané aktuálně pracující na škole, učitelé i studenti nebo pracovníci v administrativě. Proto jim dáváme stále více na vědomí naše myšlenky, které neustále podrobujeme kritické analýze. Pokud jsou jednotlivé cíle shodné s cíli Školy, bude to mít za následek odlišný přístup, nasazení, i emocionálně. Rychlost lze tímto způsobem také zrychlit.
Tuto strategii jste již představili vedení univerzity, učitelskému a administrativnímu týmu, jak byla přijata? Jakou zpětnou vazbu na to dali?
Naštěstí jsme dostali pozitivní zpětnou vazbu. Existuje určitá skepse v souvislosti s jeho proveditelností a malý odpor ohledně změny, ale je to naprosto pochopitelný pocit spojený s procesem. Potřebujeme však vystoupit ze své komfortní zóny, abychom se mohli pohnout dopředu, abychom byli schopni se obnovit. Mohu také říci, že je to obyčejný sen, který má svůj reálný obsah. S postupem času a vývoje se objeví i jeho omezení, což nás může povzbudit ke změnám a upřesněním.
Pointa je inspirace. To je, když říkáme, že pokud chcete, aby se lidé plavili, nestavte pro ně lodě, ale ukažte jim, jak krásný je oceán.
Pokud budou dílčí výsledky, uvidíme úspěch naší práce, protože naše vzdělávání bude lepší, naše prostory, naše prostředí bude krásnější, to pak potvrdí další postup jako pozitivní zpětnou vazbu a to je velmi důležité.
Úspěch je pro nás všechny legální dopingová látka, která může vyústit i v rychlý rozvoj.
Zdroj: www.studyinhungary.eu
darujte prosím zde
Horké novinky
Zbrusu nový Budapest Airport Hotel je na cestě – úžasné VIZUÁLY
11 seznamů EP, které budou soutěžit v Maďarsku 9. června
Mše na shromáždění Pétera Magyara dnes v „hlavním městě Fideszu“ – FOTKY
Co se dnes stalo v Maďarsku? – 5. května 2024
FOTKY: Pochod živých v Budapešti
5+1 zábavných faktů o Maďarsku – Některé možná překvapí