Učitelé chtějí od nové Orbánovy vlády vyšší mzdy – AKTUALIZOVÁNO
Učitelský odborový svaz PDSZ zaslal otevřený dopis příštímu maďarskému premiérovi, v němž požaduje, aby vláda zřídila nezávislé ministerstvo školství a „výrazně“ zvýšila mzdy a zároveň snížila různé pracovní zátěže.
Dopis se odvolává na poznámky představitelů Fidesz-Křesťanskodemokratické strany těsně před drtivým vítězstvím vládnoucích stran ve volbách, že „zlepšení podmínek pro učitele by se nemělo odkládat“.
Odbory tvrdí, že politika vzdělávání zůstala v posledních letech zmítána a „neexistoval žádný kompetentní manažer“, který by podporoval „zásadní sektor“. Šíření vzdělávací politiky na různá ministerstva „nefungovalo“, uvedla PDSZ s tím, že vzdělávání od mateřských škol po univerzitu by mělo koordinovat nezávislé ministerstvo.
- Čtěte také: Učitelé v Rumunsku vydělávají více než v Maďarsku – Maďaři překračují hranice, aby učili
Dopis také upozornil na problémy související s
„stárnoucí a zmenšující se personál“ a „napětí mezi očekáváními společnosti a věkem a výkonností škol“,
argumentujíc, že ani jeden z těchto problémů nelze vyřešit, aniž by zaměstnancům bylo uděleno velké zvýšení mezd a zkrácení pracovní doby učitelů.
Mezitím Odborový svaz učitelů (PSZ) vyjádřil podporu myšlence samostatného ministerstva a k požadavkům učitelů přidal větší nezávislost škol a „předvídatelnou budoucnost“. „Je jasné, že ministerstvo lidských zdrojů, které dohlíží na mnoho oblastí, nezvládá své úkoly a
vzdělávání vyžaduje samostatné portfolio se schopným ministrem,“
PSZ to řekl MTI.
PSZ požaduje, aby platy učitelů byly indexovány na minimální mzdu a totéž platilo pro všechny zaměstnance školy. Unie vyzvala, aby se snížila zátěž učitelů, včetně byrokracie, a aby se zdvojnásobily výhody učitelů pracujících v obtížných podmínkách v chudých venkovských oblastech.
Podle PSZ by se měly výdaje Maďarska na vzdělávání zvýšit na 6 procent HDP a školy by měly být financovány bez ohledu na sektor, se kterým jsou spojeny. Unie také vyzvala k revizi „neúspěšných kariérních modelů“ a novému národnímu kurikulu se sníženým počtem tříd.
Přečtěte si takéFestival odborných škol začíná v Budapešti
Zdroj: MTI
darujte prosím zde
Horké novinky
Neočekávané: MOL snižuje ceny pohonných hmot v Maďarsku
Zahraniční diplomaté v Maďarsku informovali o volbách do EP
1. května uzavření obchodů a otevírací doba v Maďarsku: zde je vše, co potřebujete vědět
Ministr: „Brusel obětoval evropské farmáře na oltář ochrany životního prostředí“
Tunisko modernizuje svou železniční síť s maďarskou pomocí
Co se dnes stalo v Maďarsku? – 29. dubna 2024
2 Komentáře
Pedagogové – dříve zmínění v článcích za posledních 18 měsíců v DNH – napříč širokým spektrem oborů – stále masově opouštějí Maďarsko???
Pokud vláda – NEDELHÁ – řešit – pokračovat v LEPŠÍM – stavět na – pevné – platformě priorit – ve vzdělávání – jaké hodnocení vlády, přijde čas – bude jejím ODKAZEM???
PAMATUJTE: že prostřednictvím vzdělávání OTEVŘÍTE Windows of Opportunity.
Současná maďarská vláda – potřebuje přehodnotit – svou Agendu o vzdělávání ve velkých novinách.
Pokud nebudou nadále NASLOUCHAT – NEUČIT SE a dívat se na systémy v „jiných“ zemích – které nabízejí příležitosti prostřednictvím vzdělávání – pedagogové v Maďarsku – PRÁVA – hromadně – budou i nadále odcházet.
Tento vládní postoj má a bude MÍT obrovský negativní dopad na počet absolventů, kteří vstupují do Míst vzdělávání – která „vedou“ k životu odborných pedagogů.
Pedagogové – to je celoživotní povolání – a v Maďarsku jako na jakémkoli jiném místě v tomto globálním světě – si je zaslouží a musí být zaškrtnuti a schváleni vládou – finančně ohodnoceni SKUTEČNĚ – pro povolání ke vzdělávání,
Všichni učitelé chtějí peníze, peníze a další peníze. Platy učitelů za FIDESZ výrazně vzrostly. Učitelé mají delší prázdniny než kterákoli jiná skupina, včetně pracovníků, kteří platí vyšší daně, aby uspokojili chamtivost učitelů. Byli by tak nadšení z učení dětí.
Zdá se, že maďarští učitelé kopírují učitele z USA, kteří ochotně zavřeli školy na více než 1 rok.
Plat učitelů by se měl odvíjet od jejich výsledků ve třídě.