{"id":729167,"date":"2019-07-05T10:59:11","date_gmt":"2019-07-05T08:59:11","guid":{"rendered":"https:\/\/dailynewshungary.com\/de\/elternstimme-das-neue-ungarische-gesetz-das-kinder-an-das-orban-regime-kettet\/"},"modified":"2019-07-05T10:59:11","modified_gmt":"2019-07-05T08:59:11","slug":"elternstimme-das-neue-ungarische-gesetz-das-kinder-an-das-orban-regime-kettet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dailynewshungary.com\/de\/elternstimme-das-neue-ungarische-gesetz-das-kinder-an-das-orban-regime-kettet\/","title":{"rendered":"Elternstimme: Das neue ungarische Gesetz, das Kinder an das Orb\u00e1n-Regime kettet"},"content":{"rendered":"

Die j\u00fcngsten \u00c4nderungen der ungarischen Gesetze \u00fcber das \u00f6ffentliche Bildungswesen bedrohen die Existenz der sehr beliebten alternativen Schulen in Ungarn mit modernen p\u00e4dagogischen Methoden Das neue Gesetz wird den Beh\u00f6rden auch gr\u00fcnes Licht geben, ihre eigenen, beruflich inkompetenten Menschen auf den Vorsitz einer Bildungseinrichtung zu setzen, was das Qualit\u00e4tsniveau der Bildung weiter beeintr\u00e4chtigt Das Gesetz wird auch verhindern, dass Eltern aus dem minderwertigen staatlichen Bildungssystem entkommen, und wird eine zentrale offizielle Stelle anvertrauen, der die richtige Kompetenz fehlt, um zu beurteilen, ob Kinder im Alter von 6 Jahren bereit sind, zur Schule zu gehen Eine gesichtslose, b\u00fcrokratische Stelle ist nicht in der Lage, die richtigen p\u00e4dagogischen Entscheidungen zu treffen; dazu w\u00e4ren lokale Kenntnisse, Flexibilit\u00e4t, Fachkenntnisse und Pers\u00f6nlichkeit erforderlich.<\/strong>
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Laut der Parent’s Voice Community<\/a> Alternativschulen wie Waldorfschulen oder andere Schulen, die alternative Lehrpl\u00e4ne verwenden, erfreuen sich in Ungarn gro\u00dfer Beliebtheit. Diese Schulen verwenden moderne Bildungsmethoden und legen Wert auf personalisierte F\u00e4higkeiten, Projekt- und Gruppenarbeit. Es besteht eine sehr hohe Nachfrage nach diesen alternativen Schulen, die kreative Lernmethoden nutzen<\/a>, im Gegensatz zu den staatlichen Schulen, die von vielen als altmodisch angesehen werden. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Die j\u00fcngsten \u00c4nderungen der ungarischen Bildungsgesetze stellen jedoch neue Kriterien f\u00fcr diese alternativen Schulen dar und verhindern, dass sie erheblich von den staatlichen Lehrpl\u00e4nen abweichen. Das Parlament sollte am 2. Juli 2019 \u00fcber das neue Gesetz abstimmen, die Regierung beschloss jedoch, die Abstimmung um einige zus\u00e4tzliche Tage f\u00fcr zus\u00e4tzliche Anpassungen der Gesetze zu verschieben; Das Ausma\u00df dieser geplanten Anpassungen ist derzeit nicht bekannt.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Das Gesetz begrenzt Die Freiheit der Bildungseinrichtungen<\/a> Auch auf verschiedene andere Arten. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Lehrer, Eltern und Sch\u00fcler in Ungarn konnten bisher die Kandidaten f\u00fcr den Lehrstuhl jeder Bildungseinrichtung kennenlernen und sich nach Pr\u00fcfung ihrer Bewerbungen und Pl\u00e4ne eine Meinung \u00fcber sie bilden, dies war bisher eine demokratische Art, ihre Ansichten zu \u00e4u\u00dfern, auch wenn die Ansichten der Lehrer, Eltern und Sch\u00fcler nicht bindend waren und die Beh\u00f6rden sie ignorieren konnten In den j\u00fcngsten \u00c4nderungen der ungarischen Gesetze zum \u00f6ffentlichen Bildungswesen, die in Eile eingereicht wurden, wird dieses Recht auf Meinungs\u00e4u\u00dferung entzogen, und die Beh\u00f6rden k\u00f6nnen jeden, unabh\u00e4ngig von der Fachkompetenz, ohne professionelle Beratung auf den Lehrstuhl von Bildungseinrichtungen berufen, so dass die Schulb\u00fcrger passiv unter dem leiden m\u00fcssen, der vom Staat ernannt wird. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Diejenigen, die bereits als Lehrst\u00fchle ernannt wurden, werden genau beobachtet, und ihre Autonomie wird weiter geschw\u00e4cht Sie k\u00f6nnen sich nicht einmal daf\u00fcr entscheiden, ohne a priori Genehmigung einer Zentralstelle gelegentlich Bildungsvortr\u00e4ge zu bestimmten Themen einzuladenEin Leiter einer Schule kann entlassen werden, nur weil er ‘ungerechte’ Informationsaktivit\u00e4ten f\u00fcr Studenten organisiert hat Unter solchen Umst\u00e4nden werden es meist die Menschen sein, die dem Regime treu sind und die kreativen Ideen, die in die Lehrstuhlpositionen von Bildungseinrichtungen gelangen, abschrecken \u201ekein Wunder, dass es das neue Gesetz wichtig fand, h\u00f6here Geh\u00e4lter f\u00fcr diese Positionen bereitzustellen. Diese Lehrst\u00fchle von Institutionen werden wahrscheinlich Loyalit\u00e4t von Lehrern erwarten und schlie\u00dflich von Studenten, die es schwer machen, eine Atmosph\u00e4re der Kreativit\u00e4t, Entdeckung, Kritik und des Denkens zu schaffen. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Stattdessen wird dieses Gesetz Gehorsam als Hauptverdienst in Schulen f\u00f6rdern.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Au\u00dferdem wird das Gesetz verhindern, dass Eltern aus dem minderwertigen staatlichen Bildungssystem fliehen, das ihre Kinder krank macht, und wird Eltern daran hindern, Lernkreise zu schaffen, in denen sie lernen und regelm\u00e4\u00dfig Pr\u00fcfungen ablegen k\u00f6nnen. Eine kleine, aber wachsende Zahl von Eltern hat beschlossen, den Privatschulstatus zu nutzen, der diese M\u00f6glichkeit bisher erm\u00f6glicht hat Dennoch ist es f\u00fcr alle Eltern wichtig, diese Option als M\u00f6glichkeit beizubehalten, sollten wir als Eltern beschlie\u00dfen, dass wir unsere Kinder nicht l\u00e4nger dem minderwertigen Bildungssystem aussetzen, das einem starken Lehrermangel unterliegt und Sch\u00fcler mit unn\u00f6tigem lexikalischem Wissen \u00fcberfordert. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Stattdessen hatten Eltern bisher die M\u00f6glichkeit, Lernzirkel zu gr\u00fcnden oder sich mit Homeschooling zu besch\u00e4ftigen, um ihren Kindern eine moderne, personalisierte und auf kreativen Methoden basierende Bildung zu bieten. Das neue Gesetz wird diese Option jedoch einstellen, die bisher vom Leiter der Bildungseinrichtung gew\u00e4hrt wurde. Das neue Gesetz f\u00fchrt stattdessen das Konzept des \u201epers\u00f6nlichen Arbeitsplans’ ein, das von einer neu gebildeten zentralen offiziellen Stelle auf der Grundlage unbekannter Kriterien gew\u00e4hrt wird, von denen erwartet wird, dass sie sehr streng sind.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Anstatt die Qualit\u00e4t der Bildung zu verbessern, arbeitet die Regierung stattdessen daran, Eltern M\u00f6glichkeiten zu verwehren, wie sie dem minderwertigen Bildungssystem entkommen konnten. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Diese Einschr\u00e4nkung kann nicht durch den Wunsch nach Qualit\u00e4tssicherung gerechtfertigt werden, da Eltern, die sich f\u00fcr solche Lernkreise entscheiden, sich der Unsicherheiten voll bewusst sind und versuchen, ihren Kindern das Beste zu geben, indem sie den Kindern eine qualitativ hochwertige Bildung bieten, die die schwache und veraltete staatliche Bildung bietet nicht in der Lage. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Auch kann diese Einschr\u00e4nkung nicht dadurch gerechtfertigt werden, dass es bestimmte Schulen gab, die das System missbrauchten, als sie Eltern von Kindern mit Verhaltensschwierigkeiten \u00fcberredeten, sie allein wegen der Beseitigung dieser Kinder von der Schule zu nehmenDie L\u00f6sung f\u00fcr diese Kinder w\u00e4re die Bereitstellung von Experten und Ressourcen, die berufliche Weiterentwicklung der Lehrer und die Unterst\u00fctzung der Familien dieser Kinder, damit sie die pers\u00f6nliche Betreuung erhalten, die sie innerhalb der Schulmauern ben\u00f6tigen.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Das Gesetz bringt noch weitere Einschr\u00e4nkungen mit sich: Es wird f\u00fcr alle Kinder strenger, mit 6 Jahren eingeschult zu werden, bisher obliegt es dem Kindergarten zu beurteilen, ob ein Kind schulreif ist; mit dem neuen Gesetz wird diese Verantwortung einer zentralen amtlichen Stelle \u00fcbergeben, der es an ausreichenden Kenntnissen des Kindes f\u00fcr eine solche Entscheidung mangelt Eltern, die mit der Entscheidung unzufrieden sind, m\u00fcssen vor Gericht gehen, was eine ordnungsgem\u00e4\u00dfe Ber\u00fccksichtigung p\u00e4dagogischer Aspekte unm\u00f6glich macht. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Dieses System wird Kinder dazu zwingen, in die Schule zu gehen, auch wenn sie nicht dazu bereit sind, was ihr Schulleben ungl\u00fccklich macht. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Dar\u00fcber hinaus sieht das Gesetz vor, dass einige der Kinder auch dann in den Kindergarten gehen, wenn ihre Eltern dagegen sind, w\u00e4hrend Flexibilit\u00e4t aufgrund der Verschlechterung der Betreuungsqualit\u00e4t aufgrund des gravierenden Mangels an Vorschullehrern berechtigter w\u00e4re.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Manche hoffen, dass das neu gebildete zentrale Amtsorgan berufliche Entscheidungen im Interesse der Kinder trifftWir haben keine Gr\u00fcnde f\u00fcr einen solchen OptimismusDas sind grundlegende Entscheidungen, die das ganze Leben des Kindes betreffen, und diese Entscheidungen erfordern einen ehrlichen, pers\u00f6nlichen Dialog zwischen Elternteil und LehrerEin gesichtsloses, b\u00fcrokratisches Gremium ist nicht in der Lage, die richtigen p\u00e4dagogischen Entscheidungen zu treffen (auch unter Annahme eines H\u00f6chstma\u00dfes an WohlwollenStellen die richtigen Entscheidungen erfordern stattdessen Vertrauen, p\u00e4dagogisches Fachwissen und Pers\u00f6nlichkeit.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Wir sehen, da\u00df das Gesetz die Ansichten der Lehrer, der Eltern ignoriert und in \u00e4hnlicher Weise die Interessen der Kinder au\u00dfer acht l\u00e4\u00dft Warum sollten wir dann meinen, da\u00df die durch dieses Gesetz geschaffene offizielle Stelle sich um all diese Aspekte k\u00fcmmern w\u00fcrde? als weiteres Beispiel f\u00fchrt das Gesetz ein obligatorisches Kennzeichnungssystem ein, das in die berufliche Arbeit alternativer Bildungseinrichtungen eingreift, in die die Eltern ihre Kinder bewusst eintraten, um eine traditionelle Benotungsmethodik zu vermeiden. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Warum ist es f\u00fcr die Regierung wichtig, das Bewertungssystem in Schulen durchzusetzen, die von den Eltern besonders auf der Grundlage alternativer p\u00e4dagogischer Methoden ausgew\u00e4hlt werden, die eine Kennzeichnung vermeiden? Es scheint, als wolle die Regierung die p\u00e4dagogische Argumentation nicht mehr verstehen. \u2013 sie ignoriert tats\u00e4chlich seit vielen Jahren die Ansichten von Experten. Daher ist es unwahrscheinlich, dass p\u00e4dagogische Aspekte in der neu gebildeten offiziellen Stelle eine gro\u00dfe Rolle spielen w\u00fcrden.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Es ist die Regierung selbst, die die Probleme geschaffen hat, die sie jetzt durch die Bildung eines neuen offiziellen Organs anzugehen versuchtDas ist eine Sackgasse: Die Regierung versteht nicht, dass das Fundament guter Bildung die Atmosph\u00e4re des Vertrauens ist Das w\u00fcrde Vertrauen zwischen Sch\u00fcler, Lehrer, Eltern und Regierung bedeuten Die Quelle dieses Vertrauens ist ehrliche Kommunikation und pers\u00f6nliche Aufmerksamkeit \u00dcberall dort, wo die Atmosph\u00e4re des Vertrauens gebrochen wird, werden sich die Probleme vervielfachen Probleme werden nicht dadurch gel\u00f6st, dass immer neuere offizielle Stellen und zentrale Regeln geschaffen werden, oder durch Misstrauen, und auf diese Weise werden wir nicht in der Lage sein, unseren Kindern die Bildung zu erm\u00f6glichen, die sie brauchen Wir sehen, dass das gleiche Gesetz, das das Ma\u00df an Misstrauen durch die Benennung von Vorsitzenden von Institutionen ohne jegliche professionelle Kontrolle erh\u00f6ht, auch neue offizielle Stellen schafft.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Mehr als 40 zivile Gruppen, Gewerkschaften und alle Oppositionsparteien haben eine Petition unterzeichnet, wo wir die R\u00fccknahme des Gesetzentwurfs fordern Wir fordern eine echte, sinnvolle Beratung mit allen betroffenen Parteien der Bildung (Lehrer, Eltern, Sch\u00fcler, ExpertenWir fordern kooperative EinigungWir werden nicht aufgeben, eine qualitativ hochwertige Bildung f\u00fcr unsere Kinder zu schaffen Bildung ist unsere gemeinsame nationale Sache f\u00fcr unsere Kinder und f\u00fcr die Zukunft des Landes.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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