UNICEF: Nema učenja na daljinu za najmanje 463 milijuna djece
Gotovo jedna trećina od 1.5 milijardi školaraca u svijetu pogođenih zatvaranjem škola zbog bolesti COVID-19 nije mogla koristiti učenje na daljinu, UN-ov fond za djecu (UNICEF) izvijestio je u četvrtak.
“Za najmanje 463 milijuna djece čije su škole zatvorene zbog COVID-19 nije postojalo nešto poput učenja na daljinu”, rekla je Henrietta Fore, izvršna direktorica UNICEF-a. “Veliki broj djece čije je obrazovanje mjesecima u potpunosti prekinuto predstavlja globalnu hitnu situaciju u obrazovanju.”
"Posljedice bi se mogle osjetiti u gospodarstvima i društvima u narednim desetljećima", rekla je u priopćenju koje prati izvješće.
Koristila se globalno reprezentativnom analizom dostupnosti kućne tehnologije i alata potrebnih za učenje na daljinu među djecom predškolskog, osnovnog, nižeg i višeg srednjeg obrazovanja.
Izvješće je razmatralo pristup televiziji, radiju i internetu. Zatim je uzeo u obzir dostupnost nastavnog plana i programa koji se isporučuje na tim platformama tijekom zatvaranja škola.
Čak i kada djeca imaju tehnologiju i alate kod kuće, možda neće moći učiti na daljinu putem tih platformi zbog konkurentskih čimbenika u domu, uključujući pritisak za obavljanje kućanskih poslova, prisiljavanje na rad, loše okruženje za učenje i nedostatak podrške u korištenju online ili emitiranog kurikuluma, navodi se u izvješću.
Djeca iz najsiromašnijih kućanstava i onih koja žive u ruralnim područjima daleko su najvjerojatnije propuštena tijekom zatvaranja, navodi se u izvješću. Globalno, 72 posto školske djece koja nemaju pristup učenju na daljinu živi u najsiromašnijim kućanstvima u svojim zemljama.
U zemljama s višim srednjim dohotkom, školarci iz najsiromašnijih kućanstava čine do 86 posto učenika koji nemaju pristup učenju na daljinu, rekao je UNICEF.
Globalno, tri četvrtine školske djece bez pristupa živi u ruralnim područjima.
Izvješće je istaknulo značajnu nejednakost u regijama, pri čemu su najviše pogođena školska djeca u subsaharskoj Africi, gdje se učenjem na daljinu ne može doprijeti do barem polovice svih učenika.
Također je primijetio različite stope pristupa po dobnim skupinama, pri čemu će najmlađi učenici najvjerojatnije propustiti učenje na daljinu tijekom svojih najkritičnijih godina učenja i razvoja.
Pročitajte iOko 80,000 XNUMX djece raseljeno zbog eksplozija u Bejrutu: UNICEF
Izvor: Xinhua
molimo dajte donaciju ovdje
Vruće vijesti
MVP: Mađarska diplomacija dala prave odgovore
Gradonačelnik Budimpešte zabranio premijeru Orbánu objavljivanje lokalnih novina?
Željeznica Budimpešta-Beograd: Izgradnja dosegla novu prekretnicu
Budimpešta će dobiti 770 milijuna eura razvojnih sredstava EU!
Pažnja: Veliki most na Dunavu u Budimpešti bit će zatvoren cijeli vikend, promet će biti preusmjeren
Pripremite svoj novčanik: Cijene vanjskih bazena porast će ovog ljeta u Mađarskoj