コロナウイルス – ハンガリーのすべての学生が遠隔学習を利用できますか?
コロナウイルスの流行が発生して以来、ハンガリーでは学校や大学が閉鎖されたままであり、主にMicrosoft Teamsやその他のシステムのプラットフォームで遠隔学習方法が導入されています. 多くの人が遠隔学習が自宅で完璧に機能していると報告していますが、ハンガリーにはそれが何であるかさえ知らない家族がいます.
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HVG は、デジタル学習に関する 2017 年の調査で、ハンガリーの世帯を XNUMX つのグループに分けたと報告しました。 最初のグループには、コンピューターもインターネット接続もない家族がいます。 XNUMX 番目の部屋にはインターネット接続がありますが、XNUMX 人または XNUMX 人の子供が利用できるコンピューターは XNUMX 台だけです。 XNUMX つ目は、インターネット接続があり、XNUMX 人の子供に XNUMX 台のコンピューターがある家族です。 最後になりましたが、XNUMX 番目のグループには、インターネット接続があり、子供ごとに XNUMX 台のコンピューターがある家族が含まれます。
科学者は、最初の XNUMX つのグループは遠隔学習方法ではまったく学習できないと考えています。 ただし、子供たちがスマートフォンを持っているかどうかや、利用可能なコンピューターを家族の何人が使用しているかについて言及していないため、彼らの推定は正確ではない可能性があります.
データベースによると、12 年生の生徒の 10%、7 年生の生徒の 6%、7.7 年生の 12% がオンラインで利用できず、別の 20 ~ XNUMX% の生徒は遠隔学習プラットフォームへのアクセスが制限されています。 全体として、ハンガリーの学生の XNUMX ~ XNUMX% がこれらの問題を抱えています。 小学校の生徒の XNUMX 人に XNUMX 人は、デジタル デバイスで学習できません。
グラマースクールでは、生活環境の悪い生徒の数がXNUMX年生に達しないため、状況は改善されています。 利用できない人は、貧しい地域の出身であるか、教育を受けていない両親を持っています。
もうXNUMXつの問題は、デジタルクラスに参加できない学生は、学校が開いたときにすでに勉強に問題を抱えていたことです. 専門家は、これらの子供たちは、学校が開校するとき、おそらく一年中留年しなければならないか、悪い結果でその年を終えるだろうと見積もっています.
たとえば、オンラインに接続していない学生の 40% は、半年間の学期で 1 点または 2 点 (ハンガリーの学校制度では 1 が最低点、5 点が最高点) でした。 これは、オンラインではあるがアクセスが制限されている学生の 30% に当てはまります。
情報源: www.hvg.hu
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