学生向けの 6 つのオンライン ディスカッション ツール
オンライン教室が標準になって以来、生徒の参加は教師にとって大きな懸念事項の XNUMX つとなっています。 一部の教師と生徒は、オンライン学習中に明確なコミュニケーションを維持する上で障壁に直面しています。
有意義な議論が行われる教室文化を構築するのは困難です。オンライン学習モジュールでは、生徒の集中力の持続時間は比較的短いです。教師にとって、オンライン空間に生徒を参加させることは、この新しい教育時代における重要なスキルです。
教師はなぜ堅牢なオンライン ディスカッション ツールを持たなければならないのでしょうか?
効果的なコミュニケーションは、学習と指導を成功させる鍵となります。率直なディスカッションに頻繁に参加する学生は、学業でより良い成績を収める傾向があります。目的を持ったディスカッションの必要性は、仮想教室でも同様に重要です。
学生向けのオンライン ディスカッション ツールの重要な点は、批判への恐怖を取り除くのに役立つ匿名の投稿です。少し内向的な学生にとって、オンライン ディスカッション ツールは心を開くことができる快適な空間を提供します。これは、最高のエッセイ執筆サービスが学生を支援し、時間通りに課題を完了するのに似ています。
最近の研究によると、学生は自分のアイデアや意見をオンラインで共有する際に自信が持てるようになりました。 オンライン ディスカッション ツールを使用すると、教師は、生徒がどれほど躊躇しているかに関係なく、すべての生徒とつながることができます。
学生向けの最高のオンライン ディスカッション ツール 6 選
現在、教師たちは授業を強化するために、すでに利用可能なプログラムを実験中です。 オンラインでのやり取りは、教室での示唆に富むディスカッションを促進するのに最適です。 この取り組みを支援するために、6 つの素晴らしいツールのリストを厳選しました。
バックチャネルチャット
バックチャネル チャットでのオンライン ディスカッションは、学生を効果的に参加させるように設計されています。 このプラットフォームは、教師が自分の視点を共有するよう促すのに役立ちます。 このオンライン ディスカッション ツールは、教師が管理するプライベート Twitter として分類できます。
始めるのは簡単です。教師はサインアップし、ディスカッションに名前を付け、URL を生徒と共有するだけです。 学生は追加情報なしで自分の名前を使用してディスカッションに参加できます。 そして最も良い点は、教師がディスカッションを制御したり、メッセージを削除したり、生徒のフィードを「ロック」したりできることです。
共同教室
Collaborize Classroom は、教師と生徒のための無料のオンライン ディスカッション プラットフォームです。 さまざまな共同学習ツールを提供します。 Collaborize Classroom でのブレーンストーミング セッションは、さまざまな対話形式を取ることができます。
- 基本的な世論調査。
- 多肢選択式テスト。
- オープンディスカッションフォーラムなど
このプラットフォームは、課題やグループ プロジェクトにも使用できます。 さらに、このインタラクティブなオンライン ツールは、教室全体の中心的な会議の場として機能します。 このプラットフォームを通じて、ドキュメントやその他の授業関連の学習資料をアップロードすることもできます。
チョークアップ
Chalkup は主に学習管理システム (LMS) です。 教師と生徒間のコミュニケーションとコラボレーションの向上に重点を置いています。 このソーシャル学習プラットフォームは、次のような通常のタスクを簡素化します。
- 割り当てを割り当てる。
- グループ学習を促進する。
- クラスメート間で宿題を共有すること。
このツールを使用すると、教師は共有リソースに基づいて課題を評価し、採点することもできます。 リアルタイムの問題解決を可能にするチャット機能を備えています。 Chalkup は、クラス用の LMS を探している場合に最適なオプションです。
理由
無料のソーシャル メディア プラットフォームである Kialo は、スムーズで体系的なディスカッションを促進します。 このオンライン ツールを使用すると、学生はすでに進行中のディベートを検索して参加できます。 また、さまざまなテーマについて独自のディスカッションを開始することもできます。 学生主導のチャット ルームにより、より多くの参加が保証されます。
生徒は自分の賛成派または反対派を選択し、「主張」オプションを介して自分の意見を追加します。 Kialo は、説得における論理的で敬意を持った議論の価値を教えるためのユニークなプラットフォームです。 さらに、教師はクラス関連の主題に基づいてプライベート ディスカッションを作成できます。
今コメントする
NowComment は、学生がメモを作成して共有できる、文書のマーキングと会話のプラットフォームです。 学生または教師は、ドキュメントをアップロードしてオンライン ディスカッション掲示板を作成できます。 ディスカッション掲示板に参加すると、左側にドキュメント、右側にコメント パネルが表示されます。
学生はお互いのコメントを投稿したり閲覧したりできます。 この効果的なツールは教師によって管理され、グループ課題やピアレビュー活動に使用できます。
YO ティーチ
YO Teach を使用すると、教師はリアルタイムで生徒が参加できるチャット ルームを組織し、管理することができます。 教師が管理するこのオンライン ディスカッション ツールでは、教師は次のことができます。
- 投稿を削除する。
- 参加者をミュートします。
- 部屋へのアクセスを制限します。
生徒は、次の方法で教師や同僚の投稿に返信できます。
- テキストメッセージの送信。
- 投票;
- 写真にコメントする。
- イラストを投稿中。
YO Teach は、オンライン環境で生徒の参加を促進し、社会的なつながりを構築することで、ちょっとした楽しみを加えます。
ディスカッションを成功させるためのヒント
オンラインでのやり取りやディベートをクラスに組み込むことを計画している場合は、以下のヒントに留意してください。
- 批判的思考を促進する幅広いトピックを選択してください。
- 議論を始める前に明確なガイドラインを伝えてください。
- 小さなグループを作り、生徒たちにディスカッションのルールを理解してもらいます。
- 各参加者のタイムラインと制限時間を決定します。
- 自分の役割を定義し、各生徒の貢献を追跡します。
- メモを取り、改善に役立つフィードバックを提供してください。
- 生徒に質問するよう促します。
- 最初の数回のセッションでは自分でディスカッションを終了し、後のセッションでは生徒の XNUMX 人にディスカッションを終了させます。
まとめ
生徒の学習を向上させる方法として、教師はずっとクラス内でディスカッションを組織してきました。 オンライン教育にディスカッションを統合するのが初めての場合は、上記のツールの XNUMX つを選択して、それが教室の目的にどのように機能するかを確認できます。 これらのツールのほとんどは、無料試用版で利用できます。
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