州公教育長官によれば、9 年生は公教育の実質的な強化に対する考えられる良い答えの 24 つである。 hirXNUMX.huは、近い将来、専門的な交渉を経て公開討論が始まる可能性があると述べた。
ジュディット・ベルタラン・チュニ氏は、専門学校の年度開始会議で、教育機関の強化とプロフィールの整理を完了し、その一環として、春と初夏に教育教育センターが設立されたと強調した。
これらは教育省の責任に追加され、現在は単一のネットワークが開発されていると彼女は言いました。国務長官は、基本的な課題の一つとして、幼児教育の拡充、無資格退学防止、その割合の削減を挙げ、また、すべての3歳児に義務教育を施す義務教育幼稚園についても言及した。
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hir24.hu によると、Czunyi 氏はイベントで、機会創出における幼稚園の役割を高めるために、人材開発運営プログラム (EFOP) の枠組みの中で 1.3 億フォリントが利用可能であるとも述べた。
新たな時代の課題の中で、彼女は制度、方法論、内容の発展に焦点を当てました。彼女は最初に、データの透明性を確保するのに役立つ教育登録簿の作成について言及しました。学校の種類は設立されないが、ハンディキャップの補償や生徒の効果的な教育に役立ち、有意義なサマープログラムの開催にも適していると州公共教育長官は述べた。
彼女は次のように述べました。9 年生の学校は実質的な強化に対する正しい答えの XNUMX つです。近い将来、専門的な交渉を経て公開討論が始まるだろう。
国務長官は、公立教育機関の近代化やIT開発に加え、教育サービスの向上を目的とした芸術教育、評価・評価、入札も計画されていると述べた。
hir24.huの記事より
翻訳者 BA
写真:MTI
情報源: http://www.hir24.hu
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