ハンガリーの GDP は、PISA の結果が改善されて XNUMX 倍になる可能性があります
エリック・ハヌシェクは、ハンガリーはより良い教育システムでGDPをXNUMX倍にすることができると述べています。 世界的に有名な経済学者は、ハンガリーでは、幼い頃に普遍的な基本的なスキルを身につけていない子供たちは、雇用市場で特に困難な時期を迎えるだろうと述べています.
スタンフォード大学のフーバー研究所のシニア フェロー、エリック ハヌシェクは、ハンガリーは GDP を XNUMX 倍にできると考えています。 エコノミストは、経済分析を使用して教育対策を改善することを提唱しています。 ハヌシェク氏は、ハンガリー科学アカデミーの大講義室で、変化する世界における教育に関する講義を行いました。 量子ビット。
最近の論文、Hanushekと彼の仲間の研究者は、国際的および地域的な学力テストからのマイクロデータを使用して、OECDが使用する共通のPISAスケールで子供のパフォーマンスを評価しました.
彼らの結論は、世界の若者の少なくとも 15 分の 28 が XNUMX 歳の時点で基本的なスキルのレベルに達していないということです。ハンガリーではこの数字は XNUMX% です。
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「EU では、誰もが少なくとも PISA ベースラインを達成した場合、GDP の 1.8 倍の成長を意味し、ハンガリーでは、私の計算によれば、GDP が XNUMX 倍になることを意味します」とハヌシェク氏は言いました。
ネガティブな傾向
28% という数字はひどいものではなく、米国の結果に匹敵しますが、米国の経済は依然としてハンガリーよりもはるかに速く成長しています。
「私たちは教育を受けた人々を世界中から借りています。 シリコンバレーはハンガリー人、インド人、中国人を雇用しています。 他国で教育を受けた人々。 しかし、私たちはここで働く価値がある支援的な環境を作り出しています。」 ハヌシェク氏によると、同様のパターンや、国を労働者にとってより有利に見せようとする意志は見られません。
ハンガリーの若者は、必要なスキルを持たずに就職した後、別の問題に直面しています。 ハンガリーの経済状況は、基本的なスキルに達していない人を「罰」します。
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「スキルのない人は、他の OECD 加盟国で同じスキルレベルの人よりもはるかに収入が少ない」とハヌシェク氏は述べ、PIAAC の成人の能力と能力の評価に関する国際プログラムのデータを引用しました。
ソリューション
教授は、ハンガリーの教育を改善するためのかなり単純な解決策を概説しました。
「より効果的な子供たちを教育するより効果的な教師は、より多くの報酬を支払われるべきです。なぜなら、教師の給与を低く抑えると、良い教師を得られなくなるからです。」 Hanushek 氏は、「非常に優れたスキルを持つ若者」が教師になるフィンランドを例に説明しました。
「例えばハンガリーでは数学の教師が不足していると聞きます。 そうすれば、経済学者として彼らにもっとお金を払えば、数学の教師ができるようになるでしょう。」
情報源: 量子ビット.hu
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1コメント
最良の答えは、政府を教育から排除することです。
これはハンガリーの問題ではなく、西洋の問題です。
ただ言って!