Ce este atât de greșit cu educația în limbi străine în Ungaria?
Potrivit eduline.hu, lipsa de motivație a copiilor, nepregătirea profesională și metodologică, lipsa instrumentelor și a profesorilor și, prin urmare, alternanța profesorilor, toate contribuie la eșecul educației lingvistice în școlile maghiare.
Pe baza constatărilor cercetării ordonate de guvern în 2017, din ce în ce mai puțini studenți aplică la examenele de limbă și, dintre solicitanți, din ce în ce mai puțini promovează examenele.
Datele sunt destul de devastatoare, având în vedere că, din 2020, doar cei pot aplica la universități și colegii care au cel puțin un examen de limbă intermediar.
Acest lucru poate duce la eliminarea mai multor persoane din învățământul superior, ceea ce îi afectează în principal pe studenții ai căror părinți nu își pot permite cursuri private, deoarece se pare că educația lingvistică în școli nu este suficientă în sine.
Potrivit directorilor de licee și școli tehnice, lipsa de motivație a copiilor constituie cea mai mare problemă, dar nici lipsa forței de muncă și a instrumentelor nu ajută. Cu toate acestea, oferta de instrumente este destul de săracă în multe școli exercițiile online și audio-vizuale ar ajuta cu siguranță studenții.
Alternarea profesorilor este un alt factor de împiedicare. Pe baza studiului, „numărul de profesori” mediu (câți profesori au avut de la început) al unui elev de clasa a XI-a este de patru.
Cu toate acestea, fiecare al patrulea elev susține că el/ea a fost deja predat de cinci sau șase profesori.
Dar situația nu este încă complet luminoasă, chiar dacă sunt destui profesori. Potrivit copiilor, profesorul este cel care vorbește cel mai mult în clasă și, de obicei, nu există timp pentru toți elevii să-și exerseze abilitățile de vorbire.
Ca să nu mai spun că majoritatea profesorilor încă explică totul în maghiară. În plus, nu există suficientă muncă în pereche, în care elevii să poată exersa limba între ei.
În cele din urmă, problema nu este probabil numărul redus de clase, întrucât elevii au 504 sesiuni în școala primară (echivalentă cu media țărilor V4) și 432 sesiuni în liceu, ceea ce însumează 936 de ore de educație lingvistică. Acest lucru ar trebui să fie mai mult decât suficient pentru un examen de limbă de succes, având în vedere că
Asociația Testerilor de Limbă din Europa consideră că 350-400 de cursuri de șaizeci de minute sunt suficiente pentru a promova examenul de limbă la nivel de bază.
Sursa: http://eduline.hu/
te rog sa faci o donatie aici
Știri de ultimă oră
Ce s-a întâmplat astăzi în Ungaria? — 2 mai 2024
Revoltător: Adolescent arestat pentru că a planificat atacul la moschee din Ungaria – VIDEO
Acum puteți cumpăra bilete pentru expoziții și tururi de vizitare pe platformele Wizz Air!
Marșul celor Vii va avea loc duminica aceasta la Budapesta
Neprevăzut: lucrătorii oaspeți maghiari părăsesc Austria – iată de ce
OCDE vede economia maghiară câștigând putere