Угорський омбудсмен: поправка до закону про освіту не стосується дітей з особливими потребами
Усупереч заявам опозиції, поправка до закону про державну освіту, прийнята парламентом цього тижня, не спрямована на дітей з розладами навчання, заявив у п’ятницю MTI уповноважений з освітніх прав Лайош Арі-Тамаш.
Омбудсмен зазначив, що опозиційні критики поправки змішують терміни «діти з порушеннями навчання» та «діти з проблемами інтеграції, освіти та поведінки». Перше відноситься до дітей з такими розладами, як дислексія, дисграфія або дискалькулія, через які їм важко навчитися читати, писати або рахувати. За словами омбудсмена, ці діти отримають такий же розвиток, як і досі. Дітей з інтеграційними, освітніми та поведінковими проблемами поки що можна було звільнити від оцінювання їх роботи з певних предметів. Ця можливість буде поступово скасована до 2030 року. Ті, хто починає школу в 2018 році, зможуть закінчити школу відповідно до чинного законодавства, яке буде змінюватися дуже поступово, сказав Арі-Тамаш.
Поправка спрямована на те, щоб спонукати дітей, їхні родини та вчителів не «здаватися», а працювати разом, щоб підвищити свою успішність, сказав омбудсмен. Декілька інших заходів, які сприяють успішній шкільній кар’єрі, залишаться в силі, наприклад, більший час підготовки до іспитів і можливість вибору усних іспитів замість письмових, сказав він.
Поправка стала результатом дворічної співпраці з експертами, Коледжем спеціальної освіти імені Густава Барці та органами, відповідальними за діагностику особливих потреб, сказав Арі-Тамаш.
джерело: MTI
будь ласка, зробіть пожертву тут
Гарячі новини
Секретар: Кабінет Орбана запровадив понад 30 заходів і схем підтримки сімей
Зненацька Угорський національний музей змінює назву, ще один музей Будапешта закривається
Знайшли улюблений бар прем'єр-міністра Орбана в центрі Будапешта?
Популярний рейс Wizz Air значно збільшив час у дорозі
Іноземці також можуть балотуватися на виборах до Європарламенту
Віце-спікер парламенту Угорщини перебуває в Монголії