Медична школа в Печі запускає стратегічний план
PotePillars — це стратегічний план Медичної школи в Печі, який визначає та підтримує напрямки розвитку на найближчі роки. Його чотири основні стовпи — це концепція культури навчання, концепція антропогенного середовища, концепція науки та інновацій і концепція добробуту, які органічно пов’язані між собою. Стратегія, що випливає з концепції, каталізує такий спільний спосіб мислення, радикально нову філософію навчання та викладання, інтерпретацію науки та людські стосунки, згідно з якими Медична школа в Печі не тільки слідкує за змінами у вищій освіті в 21 столітті, але й але також керує процесами змін.
Про зміст ідеї, потребу в новому підході та практичні елементи її реалізації Ріта Швеєр поговорила з д-ром. Міклош Нітрай, декан нашої школи. Співбесіда може вас зорієнтувати навчання в Угорщині.
Чому керівництво Школи відчуло потребу створити таку стратегію?
Важливо час від часу думати про наше майбутнє і продумувати наступні кроки. Ретельне планування має такі умови, як оцінка поточної ситуації, яка складається з аналізу внутрішньої ситуації, а також думки сторонніх і формулювання майбутніх, реально досяжних цілей. Для останніх дуже важливо дотримуватися єдиного підходу, залучаючи всіх громадян Школи та враховуючи їхню думку.
Саме тому керівництво Школи сказало, що ми маємо скласти документ, нехай це буде аспект, який не висічений у камені, навпаки: він має спонукати до роздумів, що, з одного боку, надихає на подальші ідеї та з іншого боку, це також надає можливість для критики.
Справа в тому, що це породжує діалог, і ми постійно впроваджуємо зворотний зв’язок, який отримуємо, у наш спосіб мислення. Ми віримо, що таким чином ця стратегія стане справді стратегією школи, зрозумілою та прийнятною, разом із спільними цілями та баченням, створюючи колективну відданість громадян школи. Кожен любить своє, сприймає його легше. Досить згадати, коли в початковій школі нам зарахували обов’язкове читання. Значна частина людей не любила їх читати, оскільки вони були обов’язковими, хоча ці книги були не гірші за інші.
Коротше кажучи, наш девіз міг би бути: «Давайте визначимо наше майбутнє і зробимо це разом!».
Чи міг цей стратегічний спосіб мислення був стимульований наміром і необхідністю конкурувати з іншими вітчизняними та іноземними медичними школами, а також інвестиціями, розпочатими раніше в Школі?
Я думаю, що інвестиції та розробки можна вважати скоріше прецедентами. Розвиток є безперервним, і ми також повинні його спонукати, а порівняння з університетами, які вважаються конкурентами, дає нам орієнтири. Я б описав стратегічне мислення як потребу, що виходить зсередини, у розвитку якої, звичайно, важливі приклади, але не менш важливим є наше минуле, тому що ми повинні спиратися на наші вже існуючі цінності.
Чи вплинула поточна пандемічна ситуація та спричинене нею необхідне використання онлайн-освіти на формулювання стратегії?
Пандемія спрацювала як збільшувальне скло. Це дало нам уявлення про точки в наших системах, посиливши які ми можемо покращити. Настільки це, безумовно, вплинуло, але незалежно від пандемії ми мали думати про своє майбутнє, про напрямки розвитку.
До досягнення яких цілей призведе реалізація цієї масштабної стратегії в найближчі місяці та роки?
Це веде до розвитку наших систем – освіти, досліджень, інновацій, догляду за пацієнтами – які є основою нашої діяльності. Це також призводить до створення приємного, надихаючого робочого середовища, яке є основою для якісної роботи та фактично стане для нас другою домівкою. Було б чудово, якби люди приходили в цю Школу з радістю і гордістю. Метою також є показати реалізацію цього зовнішньому світу, а також громадянам університету.
Наскільки велика команда працює над впровадженням чотирьох основних принципів?
На даний момент завершено перший стовп, Концепцію культури навчання, наразі мета полягає в тому, щоб запровадити та реалізувати її в Школі. У першому півріччі ми створили вісім робочих груп для початку, які, проаналізувавши елементи системи викладання-навчання, зробили свої пропозиції щодо їх розвитку. Через кілька місяців усе це стало єдиним цілим і перетворилося на концепцію, на якій ми хотіли б будувати принципи нашої освіти.
Концепція антропогенного середовища ще не завершено, це складне питання, і йдеться про проектування просторів для співпраці. Йдеться про навчальну, викладацьку, лабораторну та офісну роботу, а також про місця відпочинку та релаксації. У його розробці ми покладаємось на головного архітектора університету та його команду, а також на професіонала, з яким півтора року працюємо над меншими завданнями, а також залучили зовнішню компанію зі значною референцією. У цьому випадку досвіду Школи вже не вистачило, щоб якісно опрацювати всі деталі.
Третій стовп, Концепція науки та інновацій знаходиться в центрі серйозного дискурсу, де наша мета полягає в тому, щоб сформулювати перспективні цілі та відповідні інструменти в галузі науки та інновацій. За останні п'ять років наукова продуктивність нашої Школи подвоїлася. З точки зору публікацій, справи йдуть у правильному напрямку, тому це потрібно лише посилити в стратегії. Проте в сучасних університетах публікація є лише одним з важливих показників обсягу наукової та інноваційної роботи, яка проводиться в майстернях.
Нам потрібно приділяти набагато більше часу, енергії та уваги, щоб переконатися, що ідеї, які виникають, також будуть використані в суспільстві, а саме, щоб усе, що ми придумуємо в наукових лабораторіях, приносило користь населенню, пацієнтам і здоровим. Це також має фінансову сторону, ми б хотіли співпрацювати з гравцями в економіці, і якщо ми сформулюємо цілі і якісно виконуємо завдання, це також матиме потенціал для отримання прибутку. Метою цього стовпа є не надання порад щодо дослідницьких тем, а розповісти про те, що є важливим для школи та університету, організовано систематично.
Четвертий стовп, Концепція добробуту відповідає на запитання, чи ми робимо все можливе, щоб добре почуватися в Школі, які є можливості харчування та спорту, підтримка психічного здоров’я та де поточна система потребує вдосконалення. У нашій програмі охорони здоров’я працює від 50 до 60 людей, але в основному сотні беруть участь у процесі розробки стратегії.
Є також незгаданий стовп, це побудова маркетингового бренду, який буде актуальним, якщо чотири стовпи будуть зміцнені та досягнуть своїх цілей. Важливо показати, чого ми досягли, і повідомити про це в межах Школи, а також зовнішньому світу. Презентація наших цінностей також важлива з точки зору ринку.
Я припускаю, що результати будуть показані поетапно, однак, коли б ви хотіли побачити, що більшість цілей було досягнуто?
У цій стратегії є кілька моментів, які вже дають результати через один, два чи три місяці, але це також неоднорідна ідея з точки зору її здійсненності. Загалом можу сказати, що це бачення на десять років, а не на один. Багато залежить від того, наскільки добре було сплановано. Хороший план зможуть надзвичайно ефективно реалізувати громадяни, які зараз працюють у Школі, вчителі, а також студенти чи ті, хто працює в адміністрації. Тому ми все ширше доводимо до них наші ідеї, які постійно піддаємо критичному аналізу. Якщо індивідуальні цілі збігаються з цілями Школи, це призведе до іншого ставлення, відданості, а також емоційної. Таким чином також можна збільшити швидкість.
Ви вже презентували цю стратегію керівництву університету, викладачам та адміністративному колективу, як вона була сприйнята? Які відгуки вони дали про це?
На щастя, ми отримали позитивні відгуки. Є певний скептицизм щодо його здійсненності та невеликий опір щодо змін, але це цілком зрозуміле відчуття, пов’язане з цим процесом. Однак нам потрібно вийти із зони комфорту, щоб рухатися вперед, щоб мати можливість оновлюватися. Можу також сказати, що це звичайна мрія, яка має зміст реальності. З плином часу та розвитку подій також з’являться його обмеження, що може спонукати нас вносити зміни та уточнення.
Справа в натхненні. Це коли ми говоримо, що якщо ви хочете, щоб люди плавали, не будуйте для них кораблі, а покажіть їм, який прекрасний океан.
Якщо будуть часткові результати, ми побачимо досягнення нашої роботи, тому що наша освіта стане кращою, наші простори, наше середовище стане красивішим, це підтвердить наступний крок як позитивний відгук, і це дуже важливо.
Успіх – це легальний допінг для всіх нас, який може призвести навіть до стрімкого розвитку.
джерело: www.studyinhungary.eu
будь ласка, зробіть пожертву тут
Гарячі новини
Абсолютно новий готель аеропорту Будапешта вже в дорозі – дивовижні ВІДЕО
11 учасників ЄП змагатимуться в Угорщині 9 червня
Меси на мітингу Петера Мадьяра сьогодні в «столиці Фідес» – ФОТО
Що сталося сьогодні в Угорщині? – 5 травня 2024 р
ФОТО: Марш живих у Будапешті
5+1 цікавих фактів про Угорщину – деякі з них можуть здивувати