这是最近的名单:布达佩斯排名前 20 的学校
厄什凯普 公布了布达佩斯表现最好的 20 所学校名单。 结果显示,如果通过统计方法从数据中过滤掉每个孩子的社会背景,哪些学校的孩子在标准化的国家能力测试中取得了最好的成绩。
根据匈牙利中央统计局的数据,379 年布达佩斯共有 2015 所小学在开办,规模广阔、色彩斑斓,家长们有机会从充足的供应中为自己的孩子选择合适的学校。 他们可以从大量的公立学校、教会学校、基础学校和私立学校中进行选择。 然而,除了他们之外,还有更多可能的选择:艺术学校、音乐学校、双语学校、民族学校和实践学校每年都在等待着孩子们。 除了某些专业的学校外,传统小学的供给也很广泛。 种类繁多带来了激烈的竞争:2001 年每所学校的儿童人数一般为 325 人,到 2015 年,这一数字已降至 316 人。然而,与 9,000 年的数据相比,布达佩斯的 6-14 岁儿童减少了 2001 人。
下面的列表证明了已经提到的广泛规模,这些列表显示了关于位置和学校类型的巨大变化。 排名前 20 的学校分布在布达佩斯 14 个区中的 23 个区。 五颜六色的榜单证明,没有终极或完美的学校,没有神奇的公式或运作方式。
数据来自哪里?
学校和他们的学生时不时地以不同的方式受到挑战,让它成为 能力测试, PISA (Programme for International Student Assessment) 考试或中学系统的入学考试。 每个测试都略有不同,以不同的方式评估学校和孩子,但它们是评估学校工作时比较的重要基础。 以上列表基于 2008 年至 2015 年的定期能力测试数据。
自 2006 年以来,每名 6 年级、8 年级和 10 年级的学生都参加了匈牙利的能力测试。 它在数学和阅读理解中进行测量,以了解孩子们可以在多大程度上利用他们在学校获得的知识。 Összkép 的计算基于 6 年至 2008 年 2015 年中 XNUMX 年级学生的平均成绩。
然而,重要的是要注意,这些能力测试的结果只显示了学校正在进行的工作的一个方面。 这些数字并不表示,例如学校的气氛,孩子们是否喜欢早上去上学,或者他们接受了什么样的心理教育。 仅根据粗略的数字来命名最好的学校将是一个很大的错误。 孩子是不同的,不同的教育氛围和方式为他们提供了安全的发展。
但从客观指标来看,名列前茅是毋庸置疑的成就。 基于这一概念,该榜单按字母顺序公布了排名前 20 的学校。
一般的经验是,在标准、统一的测试中,社会背景较好的孩子表现更好。 因此,仅仅根据这些能力测试的结果,并不能清楚地说明一所学校取得了巨大的成绩是因为它的教学工作出色,或者因为它可以聚集许多具有良好社会背景的孩子。
这就是为什么创造了所谓的附加教学价值的概念。 它着重于孩子们的成绩在多大程度上归功于学校的工作。 这可以通过在统计方法的帮助下过滤掉与学校无关的影响来计算。 在上述列表的情况下,过滤掉与儿童社会背景有关的影响,以便计算附加值。
ce: bm
Sumber: osszkep.hu
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