经济合作与发展组织的报告发现,高学历在匈牙利得到了很好的回报
该报告称,巨大的收入优势可能部分是由于匈牙利拥有高等教育学位的人所占比例相对较小。
该报告称,匈牙利是经合组织国家中薪酬性别差距最大的国家之一。 经合组织顾问 Nóra Révai 表示,虽然在经合组织成员国中,拥有高等教育学位的女性平均收入是拥有大学学位的男性收入的 73%,但匈牙利的这一数字为 64%,在经合组织国家中排名第四。
然而,Révai 在介绍报告时说,匈牙利的优势之一是有很高比例的学生参加了学前教育课程。 报告称,到四岁时,93% 的儿童入学。
Révai 表示,学生与教师的比例令人满意,但他补充说,教师的工资低于经合组织的平均水平,小学的正规教学时间也是如此。
她说,匈牙利高等教育毕业生的比例较低,这意味着 22% 的年轻人有望在其一生中获得高等教育学位,而经合组织的平均水平为 36%。
她指出,该报告发现,从 83 年到 2008 年,政府的教育支出减少了 2012%。这是经合组织国家中同期每个学生的年度支出降幅最大的,Révai 说。
她说,根据报告的调查结果,匈牙利应该提高教师职业对年轻人的吸引力,提高职业的整体素质,提高整体的入学率和毕业率。 然而,Révai 指出,由于该报告使用了 2012-2014 年的数据,匈牙利最新教育改革的影响尚未影响到这些数字。
匈牙利公共教育国务秘书 Judit Bertalan Czunyi 表示,匈牙利的教育目标符合经合组织报告中列出的建议。 她说,在过去五年中,匈牙利的教师获得了自该国向民主过渡以来最大的工资增长。 她说,政府将在2017年之前不断提高教师工资。
她说,匈牙利的学校现在掌握得很好,因为政府不会将办学的责任转移给地方政府。 她说,小学阶段的学生可以免费获得教科书。
高等教育国务秘书László Palkovics表示,政府根据经合组织的报告进行了教育改革,并补充说重组教育系统需要很长时间,结果可能在大约十年后可见。 他说,政府的目标是让教育更贴近劳动力市场的需求。
经合组织负责教育和技能的副主任蒙特塞拉特戈门迪奥表示,该组织愿意与政府密切合作,监督教育领域取得的进展。
Sumber: http://mtva.hu/hu/hungary-matters
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