Pálinka 和堕胎是新匈牙利国家核心课程的一部分?!
关于匈牙利新的国家核心课程的讨论很多,涉及到它的许多方面,例如要了解的作家和诗人的名单,但包含这两个主题可能会让许多人感到惊讶。
作者在教科书中对堕胎的个人负面语气
Gábor Lénárt 博士撰写的 12 年级生物学教科书中的一段照片开始在许多社交媒体平台上迅速传播。 作者在文中陈述了他对堕胎的看法,并且 - 除了许多其他不足之处 - 他没有解决男性在避孕和避免意外怀孕方面的责任,写道 HVG.
涉及的段落大致如下:“许多女性对人工终止妊娠有完全错误的认识。 他们相信,当他们决定进行手术时,他们会决定自己的“身体”。 毫无疑问,必须接受手术的是女性,而她几乎完全受到所涉及的所有生理和心理困难的影响。 同时,不容忽视的是,该决定是关于另一个潜在人类的生活,该女性与该女性有最密切的联系,但即使从道德的角度来看,这也不能证明任何人破坏未来生活是正当的。 ”
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该段落位于标题为“计划生育”的章节下,并带有反堕胎的意味。 该教科书由匈牙利教育研究与发展研究所(Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,匈牙利语中的“OFI”)出版。
Index 联系了出版商,发现该文本没有涉及男性在避孕和预防意外怀孕方面的责任。 不幸的是,该文本没有告知学生可能需要人工终止的健康原因,而且可悲的是,这本书还有许多其他缺点,例如避孕套预防性病的作用以及激素避孕的潜在好处。
如果您想了解更多关于匈牙利教育的信息,我们有一篇关于 匈牙利教育问题. 如果您担心,在这篇文章中,我们写了关于 特殊需要教师人数减少.
蒸馏帕林卡现在是化学课的一部分
这可能是事情的光明面。 之一 Index的读者告诉该报,前一个建议是,化学课不应该完全是理论性的,对学生来说是陌生的,而应该让匈牙利学生的日常生活更接近匈牙利学生。 因此,蒸馏帕林卡的过程被包括在化学课上要讨论的主题中。
在 7 至 8 年级之间,有 17 节课专门用于“从观察到建模”,这是匈牙利化学课程的一部分,其中
建议的活动包括使用视频研究提取 Pálinka 的过程并解释该过程,
水或红酒的蒸馏,通过蒸馏或萃取制成玫瑰水,以及纸色谱法分离酒精记号笔的染料。
化学教育的问题在于大多数学生对它根本不感兴趣。 框架课程的介绍指出,通过令人兴奋的问题、问题、解决方案以及最重要的实验来讨论整个化学和每个单独的章节是非常重要的。 让孩子熟悉日常化学的过程也应该由老师加强,他们需要花一些注意力和时间来关注与化学有关的媒体新闻(例如一氧化碳事故、甲醇中毒、诺贝尔奖、环境破坏) ) 并与主题保持同步。
Sumber: Hvg.hu,索引.hu
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