在匈牙利学习外语的惊人事实
每年都有越来越多的匈牙利人说外语。 然而,尽管过去 20-25 年在语言教育上投入了大量资金,我们的成果仍然很薄弱, 胡 报告。
与其他欧洲国家相比,匈牙利公共教育的外语课程数量是最多的国家之一。 匈牙利学生的语言课程几乎是丹麦语、芬兰语或奥地利学生的两倍,匈牙利学生根据技能水平进行分类,这种方法在其他任何地方都很少见。 然而,这些有利条件并没有反映在匈牙利人的语言技能上。 公共教育中的语言教学效率不够高,而高等教育几乎没有提供任何语言学习的机会。 匈牙利人仍然将语言考试证书等同于语言技能,尽管这两者通常完全无关。
几十年来一直研究语言习得及其在公共教育中的成果的大学教授兼研究员玛丽安尼科洛夫说,仍然只有极少数人会说外语,而且那些人说得不够好。
造成这种情况的主要原因之一在于公共教育中使用的方法。 一旦学生最初的兴奋消退,好玩的、互动的任务就会被枯燥乏味、单调的教学方法所取代,这很容易让孩子气馁。
尽管专注于交际语言教学,但教师很快就会回到他们自己在学生时代接触过的相同方法。
玛丽安·尼科洛夫说,孩子们在课堂上几乎不说话,他们阅读课本、翻译和语法练习。
之前的一项研究表明,三分之一的语言教师大部分时间仍然说匈牙利语,同时他们也使用正面的、以教师为中心的教学方法。 此外,学生必须断章取义地记忆单词,大多数老师会立即纠正学生的错误并让他们重复正确的答案。
后者是为什么大多数匈牙利人认为,除非它是完美的,否则甚至不值得尝试说一门外语,因为老师给人的印象是犯错是需要立即纠正的事情。 根据玛丽安·尼科洛夫的说法,这些旧方法应该被观看视频和电影、交谈和角色扮演所取代。
匈牙利倾向于给予语言考试证书比他们实际持有的更重要的重要性。 语言证书通常等同于语言技能,即使通过一次考试可能无法真实反映一个人的语言技能,尤其是几年后。
然而,匈牙利公众仍然将语言证书视为语言能力最可靠的证明。
大学没有语言课程
根据最新研究,三分之一的大学生不能毕业,因为他们没有中级语言考试。
匈牙利的大学一直没有学习外语的机会,所以学生们多年来没有任何帮助。 尼科洛夫说,学生可以参加付费语言课程。 然而,研究人员表示,学生在大学毕业时仍需要具备高级语言技能。 “我不明白的是,这些学生,他们的大学在培养他们的语言技能方面没有为他们提供任何帮助,如何让这些不属于大学课程的要求保持不变,”Nikolov 问道。
此外,尽管学生在中学学习语言,但大学为人们提供的以外语在所选领域继续学习的机会很少,因此以这种方式保持和发展他们的语言技能。
幼儿园没有奇迹
世界各地越来越多的幼儿园适龄儿童学习外语,包括匈牙利。 在欧盟,大多数人认为 6 岁是开始语言学习的合适时间,但其中 39% 的人也支持幼儿园年龄儿童的外语学习,尤其是英语。
然而,玛丽安·尼科洛夫的研究得出结论,一个人开始学习一门语言的年龄和一个人知道多少之间几乎没有任何关联。
儿童的外语习得非常缓慢,比青少年或青年学习者慢得多。 教育质量似乎比每周的课程数量或学习语言的年数更重要。
ce: bm
Sumber: 胡
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2条评论
当试图教某人第二或第三或第四或第五种语言(你明白了)时,接触该语言变得更加重要,同时教授其组成部分,如词汇、语法规则和句法。 只要孩子们经常接触这些语言和/或新文化,他们就可以学习无限数量的语言。
还能比这更肤浅吗? 多么悲伤。