匈牙利的教育体系出了什么问题?
老一代教师,师资严重匮乏,很多学生有心理问题。 根据最近发表的一份报告,这些是匈牙利教育体系的一些关键点。
读也越来越多的父母在奥地利教育他们的孩子以逃避匈牙利的教育体系
HVG 报道 最近发表的一项研究总结了匈牙利教育系统中匈牙利罗姆人的情况以及学校、教师和其他因素方面的普遍问题。 根据这份报告,在所有学生中,小学的罗姆学生人数占所有学生的 14-15%,而文法学校的这一比例低于 10%。
在职业学校,罗姆学生的比例接近 30%。
在公立学校 15% 而在宗教机构中,10% 的孩子是罗姆人。 最近的统计数据显示,在过去几年中,不幸的人数开始减少。 从 2011 年开始,这些家庭的儿童人数低于 27%。
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据报道,在许多学校,有特殊需要和精神障碍的儿童人数有所增加。 从 2001 年到 2018 年,这些学生的比例从 3.6% 增加到 6.9%。 这些问题包括学习困难、行为困难和上课时注意力不集中。
读也为更多有特殊教育需要的学生提供更少的特殊需要教师
该报告涉及匈牙利教师的情况。 女教师统治着教育系统:在幼儿园,几乎 100%,小学 90%,文法学校 70%,职业学校 65% 的教师是女性。 报告强调,匈牙利教师的主要问题是他们大多来自老年一代。
匈牙利60岁及以上教师占教师总数的近30%,而30岁以下仅占6%。
另一个问题是,当老一代教师退休时,新教师人数将不足,因为想成为教师的匈牙利学生人数正在减少。 在许多学校,教师严重缺乏,有时会出现不合格的人教一门学科的情况。
读也匈牙利——学校快开学了,老师们呢?!
Sumber: hvg.hu
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