为什么成千上万有才华的学生离开匈牙利的教育系统?
虽然匈牙利的大学在外国学生中很受欢迎,但许多匈牙利高中毕业生决定离开匈牙利的教育体系。
As 每日新闻匈牙利 写道,匈牙利的大学为学生提供了高质量的教育和许多可能性。 匈牙利最好的大学是 Eötvös Loránd 大学 (ELTE)、布达佩斯科技与经济大学 (BME)、塞格德大学、德布勒森大学、Károli Gáspár 匈牙利归正教会大学 (KRE)、Pázmány Péter 天主教大学 (PPKE) / PPCU)、Semmelweis 大学 (SOTE)、佩奇大学、布达佩斯科维努斯大学和国立公共服务大学。
匈牙利大学提供良好的教育,其中许多在国外拥有著名的合作大学。 尽管如此,许多人还是决定出国留学。 不幸的是,一些最聪明的学生在国外接受高等教育。
有些大学有 10-15% 的被录取学生没有在大学注册。 这些学生也申请了外国大学,并选择了外国大学而不是在匈牙利学习。
一些最受欢迎的目的地包括 荷兰、爱尔兰、德国、奥地利、丹麦和其他斯堪的纳维亚国家. 英国仍在名单上,但许多学生决定在英国退欧后申请其他国家的机构。
虽然可能有各种原因使学生放弃接受高等教育,但由于计划出国留学,每两个学生决定不注册匈牙利大学, 教育网 写道。
在 Eötvös Loránd 大学,10% 的被录取学生没有开始学业。 这是一个很小的比例,但 ELTE 每年的申请者最多,这意味着至少有 1,000 名学生没有开始学业。 然而,选择出国留学并不是决定不开始大学学期的最常见原因。
布达佩斯技术与经济大学 (BME) 失去了 7.2% 的录取学生。 他们改为在国外学习或工作。 在塞梅尔维斯大学,这个比例在 2% 到 5% 之间。 这并不奇怪,因为 Semmelweis 是一所国际公认的大学,医学院的学生非常有决心。 百分比低的另一个原因可能是国外的医学院申请不同,过程可能更困难,学费昂贵,并且用自己的第一语言学习更容易,特别是在这样一个要求很高的学习领域。
无论在哪里学习,匈牙利学生都能完成出色的工作、迎接挑战并获得他们想要的知识和技能。 然而,不幸的是,大约 15,000 名学生在国外找到了他们认为匈牙利高等教育体系缺乏的东西。
读也匈牙利计划到 10 年开办 2030 所军事高中 - 照片
Sumber: eduline.hu,DNH
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9条评论
匈牙利学生和专业人士在其他国家找到工作并不罕见或新鲜。 这是战前的一种常见做法,这些专业人士中的大多数都返回家乡并为匈牙利做出贡献。
战后停止了。 在共产主义暴政下,您不得进入戒备森严、布满地雷的边界数英里之内。 只有享有特权的共产主义史莱姆和他们的孩子才能出国旅行,而且大部分时间只能去苏联和其他苏联占领的国家。
现在,匈牙利人可以随心所欲地进出,不必担心边防人员开枪打你。 现在,匈牙利是一个自由的国家,不用感谢西欧。
能够在国外学习和工作并不是软弱的表现,而是很自然的事情。 不要比它做得更多。 毕竟,我回来了,还有很多人喜欢我。
DNH,感谢张贴 SOTE 报告厅和学生的照片。 1956 年,我是 BME 的二年级学生,我们有类似的演讲厅。 图片说明男孩和女孩的数量几乎相等。 SOTE 是一所医科大学,可能女生多于男生。
这就是为什么西方试图告诉我们“性别平等”如此误导和愚蠢的原因之一。 从我记事起,匈牙利男女就享有平等的权利和机会。 我们不需要“性别平等”垃圾来知道女性在我们的社会中与男性一样有价值和受人尊敬。
伊斯特万 – 85 岁,智慧,你的笔在匈牙利的那个小村庄写下。
每天遛狗——从你早年在匈牙利的生活中重新点燃的思想记忆,到在某种“外国”土地上工作,然后回到你出生的“乳房”——匈牙利,年龄确实给了我们——智慧。
伊斯特万——你对匈牙利历史主权的忠诚和尊重——在你的评论中指出,这对你来说很重要——这是一个坚实的、不可动摇的基础。
智慧,知识和经验的分享——然后是适应对现代生活——政治事务——和“其他”的表达意见的能力——通过智慧——一个礼物和赞赏,由这位评论员同行。
我们并不总是同意——无聊,缺乏健康稳健的意见关系——但就个人而言——我觉得很舒服——我们坐在围栏的右边——在我们看来——匈牙利的未来,政府最安全的手,在匈牙利历史上的这个时代 - 应该在匈牙利的下一次全国大选中选出。
匈牙利——在你出生的那一年——有没有在位的国王??? - 哈哈。
永远不知道——永远不要说永远——我们可能会在我们生命中的光辉岁月里——看到维克多国王——在匈牙利登基。
保持安全和健康——你和你的。
谢谢诺伯特
在国外生活、学习会给你语言技能、适应力和能力。 还有观点、“正常”和现代的思维方式、同理心、接受和谦逊。 大多数受过匈牙利教育的人都缺乏,而且可能永远缺乏……
教育——将镜子变成机会之窗。
个人为我提供了在国外继续深造的机会。
教育 - 扩展和 - Flow on's - 给予选择。
就个人而言——正如 Istvan 所说,我回到了我的出生国,希望通过教育为我提供了与他人分享的机会——通过教育获得的“果实”和好处。
去争取它——匈牙利的年轻和未来——创造它并让它发生。
匈牙利 – 正在从一个执政的政府中成长起来,在总理 – 维克多·欧尔班 – Fidesz 党 – 支持和鼓励匈牙利的年轻人 – 寻求和想要 – 并提供 – 教育,提高所有年轻人的标准匈牙利和“卖给他们”——他们个人的利益——给那里的生活,那里的出生国——匈牙利——所有这些都是可以通过教育实现的。
阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)——说过——“我们靠得到的东西谋生——但我们靠付出的东西创造生活。”
认为他的消息比十字架有更多的滴答声///。
在国外学习和工作的匈牙利人需要学习那些有利于他们和他们的职业的东西,同时不允许西方的颓废影响他们的价值观。
西方的变态和取消文化垃圾不适合我们。
大多数西方国家的学生在远离家乡的大学学习。 第一年,学生通常住在宿舍或兄弟会或联谊会。 这被称为尝试你的翅膀。 所有州,大多数大城市都有州立大学。 其中许多大学都有很高的标准。 然而,学生通常会尝试在远离家乡的大学上学,通常比当地州立大学花费更多。
匈牙利是一个很小的国家。 满足这种冒险需求的唯一方法就是去一个不同的国家。 这使匈牙利学生能够获得与北美同行相同的体验。
匈牙利大学有很多外国学生。 大多数匈牙利大学的评价很高。 许多外国大学的课程都被高估了。 匈牙利父母不应该在外国艺术课程上浪费金钱,尤其是在哈佛或伯克利等美国大学或牛津或剑桥等英国大学。
“匈牙利父母不应该在外国艺术项目上浪费钱,尤其是在哈佛或伯克利等美国大学或牛津或剑桥等英国大学。”
非常真实。