專訪柯達伊遺孀:對柯達伊方法在匈牙利復興的強烈希望
布達佩斯(MTI)——匈牙利作曲家佐爾坦·柯達伊(Zoltan Kodaly,1882-1967)的遺孀薩羅爾塔·柯達伊(Sarolta Kodaly)相信柯達伊的音樂教育方法將在匈牙利獲得新的推動力。
“我一直希望有機會讓我丈夫的音樂教育理念在 100 多所匈牙利學校得以實現,”她告訴 MTI。
這位作曲家的第二任妻子很少接受采訪,她在國際柯達伊協會(她擔任該協會名譽主席)和位於匈牙利中部凱奇凱梅特的柯達伊教育學院成立 40 週年之際接受了 MTI 的採訪。
該方法的實質是讓孩子從幼兒園開始每天唱歌。 在柯達利的倡議下,從 1950 世紀 XNUMX 年代起開設了幾所每天教授音樂的音樂小學。
“雖然每天唱歌對學生其他科目的表現有積極影響,但不幸的是,此類學校的數量正在減少。 即使柯達利本人的存在令人痛苦地消失了,我們也清楚地知道柯達利會說我們應該做什麼,”薩羅爾塔·柯達利說。 “在匈牙利,這種方法似乎有點日漸式微。 然而,我對最近在匈牙利學校重新引入歌唱的部長級倡議持樂觀態度,”她補充道。
佐爾坦·科達利 (1882-1967)她說,這種方法最終蔓延到匈牙利境外,最初美國和日本表現出了最濃厚的興趣。 後來,柯達伊的音樂教育方法也在法國和英國普及。 她說,隨後希臘建立了一個非常成功的音樂學院,應用了這種方法,中國也有非常有趣的發展。
在過去的幾十年裡,柯達伊方法的使用強度有所不同,具體取決於時期和國家。 她說,一些國家“取得了巧妙的進步”,在某些方面甚至將匈牙利人拋在了後面。
人力資源部長佐爾坦·巴洛格(Zoltan Balog)八月初在佩奇舉行的歐羅巴合唱節結束後宣布,該部計劃在匈牙利學校每天引入歌唱活動。
後來,他表示,該部將主要支持學校合唱團和音樂教師的培訓,而不是在學校課程中增加更多課程。
薩羅爾塔·柯達伊說,每天唱歌可以幫助復興柯達伊方法,並可以與音樂閱讀和寫作教學相結合。 然而她警告說,這種做法應該謹慎推行,最初只在有需求和有條件的學校推行。
薩羅爾塔·柯達伊(Sarolta Kodaly,1940 年)曾就讀於布達佩斯李斯特·費倫茨音樂學院,之後在柏林以獨唱歌手身份畢業。 她在布達佩斯擔任講師,並在德國、意大利、芬蘭、美國和日本舉辦獨奏會和大師班。
照片:MTI
資源: http://mtva.hu/hu/hungary-matters
請在這裡捐款