布達佩斯的猶太學校重視人才勝過金錢
布達佩斯賈夫納·勞德猶太學校成立於 1990 年,為孩子們提供從幼兒園到大學入學考試的全程指導。 Javne Lauder學校與其他中小學不同,這一點從以下《商業日報》的採訪中可以看出 奔騰中心 與學校校長 Gábor Horányi 一起。
此前,您曾透露,蘭黛以溝通與合作為基礎。 這將如何幫助您的學生進入勞動力市場?
我們的學生擁有無可挑剔的溝通技巧,這在一定程度上要歸功於我們的教育策略。 由於他們不評判別人,所以在任何情況下他們都很容易與任何人交談。 此外,孩子們非常善於與他人合作。 與個人活動相比,他們更喜歡團體運動、團體比賽。 當他們能夠與他人分享成功時,他們會更好地享受成功。
科目是否因勞德的教學環境不同而改變?
我們的大部分科目與其他地方相同。 與蘭黛不同的是,學科之間有更多的重疊和合作。 我們還強調那些不能被構建為主題但仍然很重要的活動。 我們的老師知道一門學科的成功也取決於學生。
我們的學生越接近完成高中學業,我們就越能幫助他們實現他們想要的承運計劃。
因此,我們鼓勵他們專注於所選擇的科目,並減輕其他科目所代表的重擔,這對他們來說沒有用處。
蘭黛對於教育數字化的立場是什麼?
首先,現在很多行政工作都數字化了:我們有一個電子目錄,老師可以在裡面反饋學生的情況,這是老師和家長聯繫的主要平台。 許多其他文書工作(支票、請求等)都是在線完成的。
甚至可以選擇在線編寫測試,學生可以在課程期間使用多個在線應用程序。 我們有筆記本電腦、智能手機、平板電腦、數字黑板,它們專用於不同的任務,用於測量。年齡較大的學生可以在線查找與課程主題相關的任何內容,但年輕的班級在這個問題上受到更多限制。
您認為智能手機是有用的還是令人分心的?
依靠。 如果教室裡有超過 20 名小孩,在課程開始時收集手機並在課程結束後立即歸還可能會更有效。 即將結束的情況則不同; 他們有更多的自製力。
一些人認為匈牙利的教育正在不斷衰退。 你怎麼看待這件事?
目前最大的問題是,有幾個主題和主題被認為是重要且有益的,但實際上並非如此。
政府認為化學和物理至關重要,但只有那些在以後的學習中需要這些科目的學生才能真正學習並記住課程中的任何內容。 其餘的人不會使用這些東西,因為它們與他們無關。
在過去的幾年裡,您的人數有所增加,您收到的申請是否增加了很多?
舉個例子:43名學生申請了8個職位th 年級。 儘管如此,第一季度的申請人數並沒有出現大幅增長。st 年級。 你可能會認為學生逃離公共系統並向我們尋求幫助,但我們的目的不是收集這些學生:我們希望接收那些持有自由主義觀點的猶太家庭的孩子。
那麼這是一所宗教學校嗎?
不,因為布達佩斯的猶太社區並不是特別虔誠。
您認為哪些價值觀很重要?
我不相信設定長期目標。 我認為我們必須創建一個合適的流程,好的事情就會到來。
我欣賞深思熟慮的項目,並且我不介意事情是否完全按計劃進行。
如果有人創造了一些讓他們感覺良好的東西,那將對整個社區有益。
您有沒有想出一些方案或方法並推廣到其他學校?
是的,我們的反饋系統。 我們有這方面的立法。
您在四年級後對學生進行評估,以決定誰可以繼續在勞德學習,誰不能。 這會帶來任何衝突嗎?
孩子會發生巨大的變化,父母的期望也會發生巨大的變化。 如果說我在這個孩子三歲時就收養他或她將在勞德學習直到她高中畢業,那就太冒險了。
那麼四年級之後,您告別了一些學生,並告訴家長“他們的孩子沒有足夠的能力”來蘭黛學習?
家長、孩子和學校之間的溝通是持續不斷的。 在這種關係中,家長必須接受學校設定的標準。
我想強調的是,每年只有2-3個孩子離開勞德。
蘭黛的反饋系統是什麼樣的?
我們提供書面反饋直到四年級。 五年級的學生會收到書面反饋和百分比。 從一年級到六年級,學生、老師和家長共同評價。 在七年級,百分比被分數取代。 在七年級和八年級,與家長一起評估是可選的。
教師、董事會成員和非教學人員也可以相互評價。 然而,我們的製度並不民主,因為並非每個人都對所有事情都有發言權。 他們可以分享他們的觀點、他們的評論並關注這些。
除了反饋之外,Lauder 與公立系統的不同之處在於需要收取學費。 那是多少錢,有些孩子可以獲得獎學金?
父母支付基金會費用; 入學年份通常支付 900 萬福林(2900 歐元),接近高中畢業的學生支付 600 萬福林(1900 歐元)。
大約30%的學生獲得獎學金。
我們的主要目標是不要讓猶太家庭僅僅因為沒有經濟資源而從我們的系統中滑落,即使孩子們會滿足我們的要求。 無論出多少錢,人才都是決定因素。 你不能在勞德購買一個地方。
你在老師身上尋找什麼?
老師的力量源於他們的真實性。 不僅是學生,老師也必須找到自己。 我們正在建立一個社區。 如果有人的想法也能讓其他人感興趣,那麼我們將盡最大努力實現它。 從這個意義上說,我們很像一家初創公司。
你們的網站上提到了人才指導計劃。 你這到底是什麼意思?
這主要是針對年齡較大的孩子。 這是一個精英俱樂部,由12-15名會員組成,只要有推薦信就可以加入。 這裡的老師是導師,引導學生走上自我探索的道路,並充分發揮他們的技能。
學生對學校的態度如何?
孩子們喜歡去蘭黛; 父母不斷提醒我們這一點。
他們常常很難將生病的孩子留在家裡。
當他們進入青春期時,這種情況顯然會發生變化。 他們仍然喜歡上學,但他們更喜歡睡覺。 儘管如此,整個機構仍然充滿歡樂和微笑; 你可以問任何一個學生:他們喜歡來這裡。
特色圖片:https://www.facebook.com/LauderJavneIskola
資源: 筆芯
請在這裡捐款