حقائق مدهشة حول تعلم اللغة الأجنبية في المجر
يتكلم المزيد والمزيد من المجريين لغات أجنبية كل عام. ومع ذلك ، على الرغم من المبلغ الذي تم إنفاقه على تعليم اللغة في السنوات ال 20-25 الماضية ، فإن نتائجنا لا تزال ضعيفة للغاية ، abcug.hu التقارير.
مقارنة بالدول الأوروبية الأخرى ، فإن عدد فصول اللغة الأجنبية في التعليم العام الهنغاري هو واحد من أعلى المعدلات. يوجد لدى الطلاب المجريين ما يقرب من ضعف عدد فصول اللغة مثل الطلاب الدنماركيين أو الفنلنديين أو النمساويين ، ويتم تصنيف الطلاب المجريين في فصول بناءً على مستوى المهارة ، وهي طريقة نادرًا ما توجد في أي مكان آخر. لكن هذه الظروف المميزة لا تنعكس في المهارات اللغوية للهنغاريين. تعليم اللغة ليس فعالاً بما فيه الكفاية في التعليم العام ، في حين أن التعليم العالي نادراً ما يوفر أي فرص لتعلم اللغة. لا يزال المجريون يوازنون بين شهادات امتحان اللغة والمهارات اللغوية ، على الرغم من أن هذين الاثنين غير مرتبطين تمامًا.
تقول ماريان نيكولوف ، الأستاذة الجامعية والباحثة التي درست اكتساب اللغة ونتائجها في التعليم العام لعقود ، إن قلة قليلة فقط من الناس يتحدثون اللغات الأجنبية ، وأولئك الذين لا يتحدثون جيدًا بما فيه الكفاية.
أحد الأسباب الرئيسية لذلك يكمن في الأساليب المستخدمة في التعليم العام. بمجرد أن يتلاشى الحماس الأولي للطلاب ، يتم استبدال المهام المرحة والتفاعلية بأساليب التدريس الرتيبة والرتيبة التي تثبط عزيمة الأطفال بسهولة.
على الرغم من التركيز على تدريس اللغة التواصلية ، سرعان ما يعود المعلمون إلى نفس الأساليب التي تعرضوا لها عندما كانوا طلابًا.
تقول ماريان نيكولوف إن الأطفال نادرًا ما يتحدثون في الفصل على الإطلاق ، فهم يقرؤون من الكتاب النصي ، ويقومون بالترجمات ، ويمارسون قواعد اللغة.
كشفت دراسة سابقة أن ثلث معلمي اللغة لا يزالون يتحدثون باللغة المجرية معظم الوقت ، بينما يستخدمون أيضًا أساليب التدريس الأمامية التي تركز على المعلم. علاوة على ذلك ، يجب على الطلاب حفظ الكلمات خارج سياقها ، ويقوم معظم المعلمين على الفور بتصحيح أخطاء الطلاب وجعلهم يكررون الإجابة الصحيحة.
هذا الأخير هو السبب الذي يجعل معظم المجريين يعتقدون أنه لا يستحق حتى محاولة التحدث بلغة أجنبية ما لم تكن مثالية ، لأن المعلمين يعطون انطباعًا بأن ارتكاب الأخطاء أمر يحتاج إلى تصحيح على الفور. وفقًا لماريان نيكولوف ، يجب استبدال هذه الأساليب القديمة بمشاهدة مقاطع الفيديو والأفلام وإجراء محادثات وتمثيل الأدوار.
هناك اتجاه في المجر لمنح شهادات امتحان اللغة أهمية أكبر مما تحمله بالفعل. غالبًا ما تُعادل شهادات اللغة بالمهارات اللغوية ، على الرغم من أن اجتياز امتحان مرة واحدة قد لا يكون انعكاسًا واقعيًا لمهارات المرء اللغوية ، خاصةً بعد سنوات قليلة من الآن.
ومع ذلك ، لا يزال الجمهور الهنغاري يتعامل مع شهادات اللغة باعتبارها أكثر الأدلة موثوقية على إتقان اللغة.
لا توجد دورات لغة في الجامعات
وبحسب آخر الأبحاث ، فإن ثلث طلاب الجامعة غير مسموح لهم بالتخرج ، لعدم حصولهم على امتحان لغة للمستوى المتوسط.
لم تكن هناك فرص لتعلم اللغات الأجنبية في الجامعات الهنغارية ، لذا فإن الطلاب بدون أي مساعدة لسنوات. يقول نيكولوف إن ما يمكن أن يحصل عليه الطلاب هو دورات لغة مدفوعة الأجر. ومع ذلك ، لا يزال يتعين على الطلاب الحصول على مهارات لغوية متقدمة بحلول الوقت الذي ينتهون فيه من الجامعة ، كما يقول الباحث. يسأل نيكولوف "ما لا أفهمه هو كيف أن هؤلاء الطلاب ، الذين لم تقدم جامعتهم أي مساعدة في تطوير مهاراتهم اللغوية ، يسمحون لهذه المتطلبات ، التي ليست جزءًا من المناهج الجامعية ، بالبقاء في مكانها".
علاوة على ذلك ، على الرغم من حقيقة أن الطلاب يتعلمون اللغات في المدرسة الثانوية ، فإن الجامعات تقدم فرصًا قليلة جدًا للأشخاص لمواصلة دراستهم في المجال الذي يختارونه بلغة أجنبية ، وبالتالي الحفاظ على مهاراتهم اللغوية وتطويرها بهذه الطريقة.
روضة الأطفال لا تحمل أي معجزات
يتزايد عدد الأطفال في سن الروضة الذين يتعلمون اللغات الأجنبية في جميع أنحاء العالم ، بما في ذلك المجر. في الاتحاد الأوروبي ، يعتبر غالبية الناس أن سن 6 هو الوقت المناسب لبدء تعلم اللغة ، لكن 39٪ منهم يدعمون تعلم اللغة الأجنبية للأطفال في سن الروضة أيضًا ، وخاصة اللغة الإنجليزية.
ومع ذلك ، خلصت دراسة ماريان نيكولوف إلى أنه لا يكاد يوجد أي ارتباط بين العمر الذي يبدأ فيه المرء تعلم اللغة ومدى معرفته.
إن اكتساب الأطفال للغة الأجنبية بطيء جدًا ، وأبطأ بكثير من اكتساب المراهقين أو المتعلمين الصغار. يبدو أن جودة التعليم أكثر أهمية بكثير من عدد الدروس في الأسبوع ، أو السنوات التي قضاها في تعلم اللغات.
م: bm
المصدر abcug.hu
الرجاء التبرع هنا
الأخبار الساخنة
جماهير في مسيرة بيتر ماغيار في “عاصمة فيدس” اليوم – صور
ماذا حدث اليوم في المجر؟ - 5 مايو 2024
الصور: مسيرة الحياة في بودابست
5+1 حقائق ممتعة عن المجر - قد يكون البعض مفاجأة
"رئيس وزراء الظل" المجري: هناك حاجة إلى أوروبا القوية
تعرض جامعة Széchenyi István تطوراتها أمام القادة الدبلوماسيين الأجانب في المجر
2 تعليقات
عند محاولة تعليم شخص ما لغة ثانية أو ثالثة أو رابعة أو خامسة (تحصل على النقطة) ، يصبح التعرض للغة أكثر أهمية جنبًا إلى جنب مع تعليم مكوناتها ، مثل المفردات وقواعد النحو والنحو. يمكن للأطفال تعلم عدد غير محدود من اللغات طالما أنهم يتعرضون لهذه اللغات و / أو الثقافات الجديدة بانتظام.
هل يمكن أن يصبح أكثر سطحية من ذلك؟ كم هذا محزن.