匈牙利高等教育落后于其他欧盟国家

匈牙利高等教育的扩张并没有增加,反而减少了来自经济落后地区的申请者接受高等教育的机会,同时来自富裕地区的学生数量一直在稳步增长,这使得竞争下降。

匈牙利大学入学机会不平等

2004年至2022年间匈牙利毕业生比例的增加明显低于欧盟平均水平和该地区国家的平均水平,这意味着从长远来看,竞争力将大幅下降,根据最近的一项研究,问题隐藏在看似积极的趋势背后,尽管按比例获得 高等教育 是扩大,这意味着更多的学生在给定的年龄组入学,同时,入学过程中固有的社会不平等正在攀升。

因此,匈牙利高等教育的扩张并没有增加,反而减少了来自经济落后地区的申请者接受高等教育的机会,同时,来自富裕地区的学生人数一直在稳步增长,这使得竞争下降,写道 g7.hu.

2001年至2022年间,入学人数有所增加

尽管2001年至2022年间本科生年龄段人口骤降,但申请人数和录取人数的绝对数量有所增加 教育 降[得更]不成比例,结果比[比增]大,同时,所有申请 和录取的人数[出现 了相 对较 大的]波动,据笔者[介绍,可 以归]于2007年 引入 学费 和2013年 试图 提高 自我 成本 等教 育政策措施以及2020年 引入的强制性 高级 毕业。

2001年至2022年间,该研究就录取机会普遍增加提出了另一个重要观点:增长率呈现放缓趋势,到2015年,与所有申请者相比,被本科全日制大学教育录取的比例将大幅下降。

有机会有利于富人

1000万彩票网来自较富裕的微观地区的申请者,机会看起来总是比其他人更红润,差异相对较大,同时2013年和2017年的差距只扩大了:前十分之二的人更容易进入,后十分之二的人更难进入匈牙利社会,不平等的坡度也变得更加陡峭。

匈牙利教育缺乏资源

20年間,政府整體上從匈牙利教育中抽取了大量資源,從2012年開始匈牙利高等教育中可以看到大量撤資,這可以由2021年政府法令中向基金會大學承諾的大量支出比例在一定程度上達不到歐盟或經合組織的平均水平。