Pálinka和堕胎作为新的匈牙利国家核心课程的一部分?!

匈牙利新的国家核心课程有很多讨论,涉及其许多方面,例如需要了解的作家和诗人名单,但将这两个主题纳入其中可能会让许多人感到惊讶。

作者在教科书中对堕胎的个人负面语气

Gábor Lénárt博士撰写的12年级生物教科书中一段文字的照片开始在许多社交媒体平台上迅速流传,作者在文中陈述了他对堕胎的看法,并且在许多其他不足之处中,他没有解决男性在避孕和避免意外怀孕方面的责任,写道 高压电.

涉^段落大概如下:“很多女性对人为终止妊娠的认知完全错误,认为当她们决定做手术时,决定的是‘自己的身体’,毫无疑问,必须接受手术的是女性,几乎完全受到所涉及的所有身心困难的影响,同时,不能忽视的是,决定是关于另一个准人类的生活,这个女人与这个人类有最密切的联系,但即使从伦理的角度来看,也不能证明任何人破坏未来生活是正当的”

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段’位于题为’计划生育’的章节之下,带有反堕胎的色彩,该教科书由匈牙利教育研究与发展研究所出版(匈牙利语为Oktatáskutató és Fejlesztoh Intézet,’OFI’)。

指数 者(publisher)联系,透露文本没有涉及男性在避孕和预防意外怀孕方面的责任,可惜文本没有告知学生可能需要人工终止妊娠的健康原因,可悲的是,该书还有许多其他缺点,例如避孕套预防性病的作用以及激素避孕的潜在益处。

如果您想了解更多有关匈牙利教育的信息,我们有一篇关于匈牙利教育的文章 匈牙利教育问题.如果你关心的话,在这篇文章中,我们写到了 特殊需要教师的数量不断减少.

蒸馏帕林卡现在是化学课程的一部分

这大概是事情的亮点。其中之一 指数的读者告诉论文,前一种建议,即化学课不应该只对学生来说是理论上的和陌生的,而应该让日常生活更接近匈牙利学生,这一建议才刚刚实现,因此,蒸馏帕林卡的过程被列入化学课要讨论的主题之列。

7至8年级之间,17节课专门用于从观察到建模,这是匈牙利化学课程的一部分,其中

建议的活动包括研究使用视频蒸馏 Pálinka 的过程以及解释该过程,

水或红酒的蒸馏,通过蒸馏或萃取制备玫瑰水,以及通过纸色谱法分离酒精标记笔的染料。

Chemistry 教育的问题是,大多数学生根本不感兴趣,框架课程的介绍指出,非常重要的是,化学作为一个整体和每个单独的章节的讨论都通过令人兴奋的问题,问题,他们的解决方案,最重要的是,实验让孩子们熟悉日常化学的过程也应该得到教师的加强,教师将被要求投入一些注意力和时间与化学有关的媒体新闻(例如一氧化碳事故,甲醇中毒,诺贝尔奖,环境破坏),并了解该主题的最新情况。