PISA成绩更好,匈牙利的GDP如何翻倍

克(Eric Hanushek)表示,匈牙利可以通过更好的教育体系将其GDP翻一番。这位世界著名的经济学家指出,在匈牙利,那些在很小的时候就没有获得普遍基本技能的儿童在就业市场上将经历特别困难的时期。

克(Eric Hanushek),斯坦福大学胡佛研究所高级研究员认为匈牙利可以使其GDP翻一番,经济学家主张利用经济分析来改善教育措施,哈努舍克先生在匈牙利科学院大讲堂作了关于变化世界中的教育的讲座,经评审量子比特.hu。

在最近的一篇论文中hanushek和他的研究人员同事利用国际和区域成绩测试的微观数据,将儿童的表现放在经合组织使用的通用pisa量表上。

15岁就达不到基本技能水平的年轻人,他们的结论是,世界上至少有三分之二的青年,匈牙利的这一数字是28%。

“在欧盟,如果每个人都至少达到PISA基线,这将意味着GDP增长的1.8倍;而在匈牙利,根据我的计算,这将意味着GDP增长一倍。”哈努舍克先生说。

负面趋势

尽管28%并不可怕,与美国的结果相当,但美国的经济增长速度仍然比匈牙利快得多。

“我们是从世界上借用受过教育的人。硅谷雇用了匈牙利人、印度人和中国人;他们在其他国家接受教育的人。但我们创造了一个支持性的环境,使我们值得来这里工作。”根据哈努舍克先生的说法,类似的模式或使国家对工人显得更有利的意愿是看不见的。

匈牙利青年在没有必要技能进入就业市场后面临另一个问题,匈牙利经济格局”惩罚”那些达不到基本技能的人。

“那些没有技能的人的收入远低于其他经合组织国家同等技能水平的人”哈努舍克援引国际成人能力和能力评估计划 PIAAC 的数据说道。

教授概述了改善匈牙利教育的一个相当简单的解决方案。

“更有效的教师教育更有效的孩子应该得到更多的报酬,因为如果你让教师的工资保持在较低水平,你就不会有好的教师。” Hanushek 先生向芬兰说明了这一点,那里的“技能非常好的年轻人去当教师。

“在匈牙利,我听说数学老师短缺”,那么我会说,作为一名经济学家,付给他们更多的钱,然后你就会有数学老师”