Nepřijatelný! Většina maďarských učitelů žije v chudobě
Učitelé v Maďarsku pravděpodobně stávkují a mnozí z nich se vyjádřili, že mají problém vyjít s penězi.
V předchozím článku Denní zprávy Maďarsko napsal, že platový rozdíl mezi zahraničními hostujícími učiteli a maďarskými učiteli na univerzitní úrovni byl obrovský.
Zahraniční hostující učitelé mohou získat až 10,000 35 eur jako stipendium na Mathias Corvinus Collegium, zatímco mladší pedagogové do 5,000 let mohou dostat 542 XNUMX eur. Ve stipendiu je zahrnuto bezplatné cestování, zdravotní pojištění, vízum, ubytování, kancelář, účast na konferencích v zahraničí a nějaké peníze na útratu. Pro srovnání stojí za zmínku, že Urkom Aleksander, odborný asistent na ELTE, prozradil informaci, že v Maďarsku si asistent pedagoga s PhD a povinnostmi věnovat se výzkumu a publikaci vydělává na univerzitě pouhých XNUMX eur měsíčně.
Přečtěte si takéDesetinásobný platový rozdíl mezi učiteli na maďarských univerzitách?
„Musel jsem se sám sebe zeptat, proč má většina mých kolegů špatnou náladu? Proč vůbec dochází k výpadkům, když už toto [učení] je tak ‚glorifikované‘ povolání? A proč musí odborný asistent v Maďarsku nabrat 3 brigády, aby se vůbec mohl uživit? Je to podle vás ostuda vysokoškolských pedagogů nebo ostuda země? Vysokoškolské vzdělání by mělo být konečně oceněno!“ “ napsal v příspěvku na Facebooku.
Ostrá realita však tíží pedagogy ještě více, protože 97.4 % uvedlo, že mají problémy se živobytím. Platy učitelů jsou nízké a pedagogové přicházejí o značné finanční částky, 3–5 milionů forintů (8,630 14,383 − 2014 XNUMX EUR) ročně individuálně, protože jejich mzda je stanovena s ohledem na minimální mzdu roku XNUMX. Mnoho učitelů má slušné živobytí pouze proto, že jejich manžel nebo partner vydělává více peněz.
Přečtěte si také543 EUR/měsíc – to je plat, který dostává vysokoškolský učitel v Maďarsku
Podle průzkumu PDSZ je 3.6 % zcela spokojeno se mzdou, 8.5 % je spíše spokojeno se mzdou, ale 45.2 % je zcela nespokojeno. portfolio.hu.
Vzhledem k nízkým platům není učitelství atraktivní kariérou a nedostatek pedagogů ochotných přijmout tato zaměstnání bude mít velmi vážný negativní dopad na vzdělávání v Maďarsku. Nebude dostatek učitelů a příliš mnoho neobsazených prázdných míst v oboru.
Někdo v průzkumu ve své odpovědi napsal, že její manžel si myslí, že učitelská práce je „nákladný, ale krásný koníček“, a další odpovědi ukazují, že mnoho učitelů nemá finance na udržení zdravé výživy.
40 % respondentů zvolilo číslo 7 (naprostá pravda) u výroku, že „Mám potíže s řízením nákladů na zdravou výživu“. Pro srovnání, pouze 1.8 %, 44 respondentů, označilo číslo 1. 54 % těch, kteří mají děti, uvedlo, že bylo obtížné hospodařit s financemi na výchovu dítěte, zcela souhlasí s tvrzením, zatímco 86.9 % uvedlo, že toto tvrzení bylo spíše skutečný.
Přečtěte si takéZhoršuje se obezita Maďarů?
Zdroj: portfolio.hu, Daily News Hungary
darujte prosím zde
Horké novinky
Co se dnes stalo v Maďarsku? – 11. května 2024
Maďarská výroba kolejových vozidel bude obnovena s čínskou pomocí
Budapešť patří mezi 10 nejlepších evropských destinací pro milovníky umění
Máte potíže s letem Wizz Air? Zavolej na toto 'tajné' telefonní číslo za haléře!
PM Orbán: Volby do EU v červnu rozhodující v evropské historii
Maďarsko propojí Rakousko a Balkán s čínskou pomocí a nejvyšším evropským hraničním přechodem
2 Komentáře
Příšerné – pokud odmítneme části tohoto článku, které přehnaně zachycují problémy s emocionálním dopadem – rozsah čtení tohoto článku – to, co říká – je FAKT.
Učit – být vychovatelem je povolání.
Vlády – pokud se nezdaří – tam Investice a zájem – Závazek ke vzdělávání a do něj – NESPĚJÍ.
Maďarsko – současný počet učitelů/vychovatelů, které zažíváme tehdy – Budoucnost – hrozící nedostatek učitelů/vychovatelů – je nejzávažnějším problémem vzdělávání, kterému budeme čelit – v příštím desetiletí.
Vlády – žalostně selhávají v tom, že nejsou schopny spočítat – vidět a PŘIJÍMAT – HODNOTU – – aktiva země – role – které učitelé/vychovatelé – hrají – v budoucnosti – v dané zemi.
Maďarsko – toto „hnisání“ se rozrůstá, šíří a zakusuje – do našich učitelů/vychovatelů – DNA – přinejmenším – přinejmenším – v posledním desetiletí.
Tvrdilo to mnoha talentovaným nadaným učitelům/vychovatelům – kteří tam ve velkém počtu viděli role jako celoživotní – povolání – ale nemohli – již nefungovali v rámci systému – což je finančně neodměňovalo – SPRAVEDLIVĚ – za zodpovědnosti – které přicházejí – na pozici učitel/pedagog.
Vzdělání – je to, co zůstane, když člověk zapomene, co se naučil ve škole.
Často zapomínáme na to, že dary a talenty – které všichni máme – nepocházejí vždy z dobrých známek ve škole – ale naše vzdělání – nás připravuje – dívat se na život – věci, které se dějí v našich životech a ve světě – a učit se.
Jaký je účel vzdělávání?
Učí NÁS myslet – a přeměnit zrcadla na Windows – vytvářet příležitosti pro VŠECHNY – v životě.
Vlády, které i nadále – NESPĚJÍ – jsou – ODPOVĚDNÉ – do vzdělávání a ti – Učitelé/Vychovatelé – a „všechny“ – složité „potřeby“ – které jsou součástí VZDĚLÁVÁNÍ – které tvoří – podporují a přispívají – k – VISIONÁŘI – Platforma vzdělávání – nejen v současnosti – ALE – do BUDOUCNOSTI.
Tento nový koronavirus – probíhající – se ZMĚNIL – svět.
Historické a tradiční způsoby vzdělávání – byly NUCENY ke změnám a budou se i nadále ZMĚNIT – prostřednictvím probíhajících vrstev stále ve Vzdělávání a životě – které prostřednictvím tohoto nového viru – bude třeba přetvořit nebo přemodelovat, vyvážit – splynout s – Změněný svět – způsoby VZDĚLÁVÁNÍ – prostřednictvím pokračující přítomnosti tohoto nového viru.
Vzdělání je povolání – ale když platíš arašídy, jak se říká – máš opice ///
Maďarsko – jdeme do národních voleb v květnu 2022.
Vzdělání – by mělo být HLAVNÍM bodem – pro kterou strana dostane náš HLAS.
Vláda – investice – SPRÁVNĚ – prostřednictvím – otevřeného dialogu – s těmi z Eminency nebo s odborníky v tamních oblastech vzdělávání – přímo prostřednictvím vzdělávacího systému – těm oddaným profesně řízeným učitelům/pedagogům – celá – STRUKTURA – dostane HLAS – dostane slovo – do budoucnosti vzdělávání – v Maďarsku.
Často se říká, že profesor je někdo, kdo mluví ve spánku někoho jiného.
Doufám, že ano – byl jsem jím 22 let ///
Není funkcí demokraticky zvolené vlády, aby občané neupadli do CHYBY.
Úkolem občanů je UDRŽOVAT Vládu – od pádu do CHYBY.
Občané podle našeho PRÁVA volit v nadcházejících celostátních volbách v květnu 2022 – využijte naši MOC – Náš hlas naším PRÁVEM volit.
Vzdělávání – občané, jakým směrem si přejeme, aby se v Maďarsku TRANSFORMOVALO – v BUDOUCNU.