Quarantäne wurde zur Kunst: Ungarische Universitätsstudenten erweckten berühmte Gemälde zum Leben – FOTOS

Fernunterricht und der Mangel an persönlichem Kontakt forderten sowohl Studenten als auch Fakultätsmitglieder heraus; die Abteilung für Niederlandistik der Universität Eötvös Loránd bewies jedoch, dass die Bewältigung von Schwierigkeiten als zusammenhängende Kraft dienen kann und sie bietet auch Möglichkeiten für Kreativität. Während des Semesters organisierten sie zahlreiche kreative Projekte und Gemeinschaftsprogramme. Durch die Umnutzung alltäglicher Gegenstände, die ihnen zur Verfügung standen, stellten die Studenten verschiedene Kunstwerke nach.
Nach Angaben der Universität Website‘erstjährige Studenten des Fachbereichs Niederländischstudien der Eötvös Loránd Universität schlossen sich dem beliebten Projekt “Tussen kunst en quarantaine” (“Zwischen Kunst und Quarantäne”) an und bauten es in einen ihrer Kurse einDie Initiative wurde in den Niederlanden ins Leben gerufen, und sie will Spaß und Kreativität in das Leben der Menschen während der Isolation bringenIhr Erfolg steht außer Frage: der des Projekts Instagram Seite Hat mehr als 280.000 Follower und begeisterte Teilnehmer aus aller Welt haben beeindruckende Gemäldeadaptionen eingereicht.
Um die Theorie lyrischer Gattungen und Bearbeitungen in die Praxis umzusetzen, mussten Studierende des Studiengangs ‘Einführung in die Literatur Gedichte schreiben und eigene Kunstwerke nach niederländischen oder flämischen Gemälden schaffen, die Rückmeldungen waren bemerkenswert positiv, und Studenten, obwohl sie teilweise in gefährliche Situationen gerieten, hatten Spaß an dem ProjektDie Gedichte sind zu lesen HIER.
“Ich bin wirklich stolz auf meine Schüler, sie sind kreativ, aufgeschlossen und fleißig Sie haben die Schwierigkeiten des Schuljahres in Kunst verwandelt,” – sagte Janina Vesztergom, ihre Lehrerin.
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Foto: Gyöngyi Abelovská, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Reka Laczkó, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Nóra Kálmán, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Bibiána Molnár, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Bibiána Molnár, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Gerg of Molnár, András Simon, András-Wéber; Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Vivien Pekk, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Sofiya Pushkina, Kata Sharpe; Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Angéla Szabó, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Anna Szalay, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University -

Foto: Theodor van der Burg, Fachbereich Niederlandistik der Eötvös Loránd Universität -

Foto: Janka Vikor, Abteilung für Niederlandistik an der Eötvös Loránd University
Als junge Forscherin organisierte Krisztina Gracza ein weiteres kreatives Unterfangen für die Schüler und Lehrer der Abteilung, das auf der Idee von Roland Nagy basierte: Sie rezitierten Sándor Pet.fis berühmtes Gedicht „Arany Lacinak“(„Johnny Gopher”) auf Niederländisch und Ungarisch.
“Die niederländische Übersetzung des Gedichts wurde von einer wunderbaren alten Dame zur Verfügung gestellt, die wir während eines niederländisch-ungarischen Kinderrettungsprojekts in den 1920 er Jahren kennengelernt haben.
Inzwischen haben unsere Kollegen in Sheffield ein Video gepostet, in dem sie ein niederländisches Gedicht über die aktuelle Krise rezitierenWir dachten, dass wir im Sinne der niederländisch-ungarischen Kulturübertragung lieber ein fröhliches Gedicht aufsagen würden.
Das Projekt wurde mit Hilfe von Bachelor – und Postgraduiertenstudenten im ersten Studienjahr, ausländischen Studenten, niederländischen Kollegen und Lehrern bewerkstelligt, fügte Roland Nagy im Zusammenhang mit der Initiative hinzuDie Fotos und der Beitrag über das Projekt sind auf Niederländisch auf dem Blog der Abteilung.
Die Abschlussfeier spielt eine entscheidende Rolle im Leben der Abteilung, obwohl sie nicht in der üblichen Weise organisiert werden konnte, konnte jeder von zu Hause aus dem Programm beitreten Während der traditionellen Zeremonie halten Lehrer und Studenten interaktive Programme ab, schauen auf die Ereignisse der Studienzeit zurück und bereiten sich auf das nächste Semester vor In diesem Jahr verabschiedeten sie sich über ihre Webcams von Erasmus-Studenten, niederländischen Auszubildenden und Mitgliedern des Lehrerausbildungsprogramms Einer der fröhlichsten Momente war, als sie ein Lied zu Ehren eines niederländischen Auszubildenden aufführten.
Als Reaktion auf die aktuelle Situation schrieben und sangen die Fakultätsmitglieder des Fachbereichs auch einen niederländischen Schlager aus den 90 er Jahren, der sich auf die Herausforderungen der Online-Bildung konzentrierte.

