UNESCO: 300 Millionen Schüler weltweit gehen aufgrund des Coronavirus nicht zur Schule
Die Ausbreitung des neuartigen Coronavirus über den ganzen Globus zwang fast 300 Millionen Schüler, zu Hause zu bleiben, teilte die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) am Donnerstag mit und empfahl gleichzeitig den Einsatz von Fernunterrichtsprogrammen, um die Störungen im Bildungswesen zu begrenzen.
Es sei “eine Zahl ohne Präzedenzfall”, sagte die in Paris ansässige UN-Agentur und stellte fest, dass 13 Länder landesweit Schulen geschlossen haben, was Auswirkungen auf fast 300 Millionen Kinder und Jugendliche hätte, die normalerweise Vorschul- bis Oberstufenklassen besuchen würden.
Weitere neun Länder haben örtlich begrenzte Schulschließungen durchgeführt, um die Ausbreitung von COVID-19 zu verhindern oder einzudämmenWenn diese Länder auch landesweite Schulschließungen anordnen, würde dies verhindern, dass weitere 180 Millionen Kinder und Jugendliche die Schule besuchen, fügte sie hinzu.
„Während vorübergehende Schulschließungen aufgrund von Gesundheits- und anderen Krisen leider nicht neu sind, sind das globale Ausmaß und die Geschwindigkeit der aktuellen Bildungsstörungen beispiellos und könnten, wenn sie länger andauern, das Recht auf Bildung gefährden,“sagte UNESCO-Generaldirektorin Audrey Azoulay”.
“Wir arbeiten mit Ländern zusammen, um die Kontinuität des Lernens für alle zu gewährleisten, insbesondere für benachteiligte Kinder und Jugendliche, die tendenziell am stärksten von Schulschließungen betroffen sind”, fügte sie hinzu.
Die UNESCO warnte vor den Auswirkungen von Schulschließungen auf Lernerfolge und Bildungsleistungen und versprach, den Ländern sofortige Unterstützung zu leisten, einschließlich Lösungen für inklusiven Fernunterricht.
Die UN-Organisation wird am 10. März ein Dringlichkeitstreffen der Bildungsminister einberufen, um Antworten und Strategien auszutauschen, um die Kontinuität des Lernens aufrechtzuerhalten und Inklusion und Gerechtigkeit sicherzustellen.