Ein neues Fach, das an ungarischen Schulen eingeführt wurde: Finanzkompetenz
Es ist nun sicher, dass der Unterricht in Finanzkompetenz von der 7. bis zur 10. Klasse obligatorisch sein wird, also in Grund- und weiterführenden Schulen in Ungarn, berichtet Eduline.hu. Das ungarische Ministerium für Volkswirtschaft teilte mit Ein Dokument Auf Kormany.hu, das die Grundsätze für die Einführung dieses Fachs in allen Schulen festlegt, um das Finanzbewusstsein ungarischer Jugendlicher zu verbessern. Hier sind die Details.
Wie im Dokument zu lesen ist (in voller Länge auf Ungarisch verfügbar Hier hier), Finanzkompetenzklassen waren im Lehrplan nur der Berufsschulen vorhanden, wo es ein Pflichtfach war. Die Regierung möchte diese Klassen jedoch in allen Schulen in bestimmten Klassenstufen anbieten, da grundlegende Finanzkenntnisse heute unvermeidlich sind.
Das Dokument betont, dass der Unterricht in Finanzkompetenz von der 7. bis zur 10. Klasse obligatorisch sein wird, es ist jedoch noch nicht entschieden, ob Finanzkompetenz ein einzelnes Fach sein wird oder ob sie in andere Fächer integriert werden soll.
Darüber hinaus sollen von der 3. bis zur 6. Klasse der Grundschulen vertiefte Finanzkenntnisse in verschiedenen Fächern vermittelt werden. Was beispielsweise das Thema Mathematik betrifft, wird die Zahl der Übungen zu alltäglichen finanziellen Problemen erhöht, um Jugendliche damit vertraut zu machen.
Die Regierung hält es für dringend erforderlich, ungarischen Jugendlichen dabei zu helfen, bewusste finanzielle Entscheidungen zu treffen, und die Vorbereitung darauf sollte bereits in ihrer Kindheit beginnen.
Da im Laufe unseres Lebens fast jede Entscheidung, die wir treffen, direkte oder indirekte finanzielle Konsequenzen hat, ist es entscheidend, vorher über fundierte Kenntnisse und große Vorbereitung zu verfügen.
Um gut ausgebildete Lehrkräfte auf diesem Gebiet zu haben, wird auch die finanzwirtschaftliche Ausbildung in ungarische Lehrerausbildungsprogramme eingeführt.
Das Bildungsprojekt richtet sich an ungarische Kinder, Lehrer und Jugendliche, die am Anfang ihrer Karriere stehen, aber auch Rentner und einkommensschwache Gruppen gehören zur Zielgruppe.
Wir hoffen sehr, dass das Programm sein Ziel erreicht und die Studierenden dadurch nicht zusätzlich belastet werden.