Hohe Qualifikationen werden in Ungarn gut belohnt, wie der OECD-Bericht feststellt
Budapest (MTI) „Hochqualifizierte Qualifikationen werden in Ungarn hinsichtlich ihres Einkommens gut belohnt, da Arbeitnehmer mit Universitätsabschluss doppelt so viel verdienen wie Arbeitnehmer mit einem Sekundarschulabschluss, sagte die OECD in ihrem Bericht Education at a Glance 2015.
In dem Bericht heißt es, dass der große Verdienstvorteil teilweise auf den relativ geringen Anteil der Menschen mit Hochschulabschluss in Ungarn zurückzuführen sein könnte.
In dem Bericht heißt es, Ungarn habe unter den OECD-Ländern einen der größten geschlechtsspezifischen Lohnunterschiede. Die OECD-Beraterin Nóra Révai sagte, dass Frauen mit Hochschulabschluss im Durchschnitt in den OECD-Mitgliedstaaten 73 Prozent dessen verdienen, was Männer mit Universitätsabschluss verdienen, in Ungarn sind es 64 Prozent und der viertniedrigste unter den OECD-Ländern.
Révai sagte jedoch bei der Vorstellung des Berichts, dass eine der Stärken Ungarns darin bestehe, dass ein sehr hoher Prozentsatz der Schüler in Vorschulbildungsprogrammen eingeschrieben sei. Im Alter von vier Jahren seien 93 Prozent der Kinder eingeschrieben, heißt es in dem Bericht.
Révai sagte, das Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern sei zufriedenstellend und fügte jedoch hinzu, dass die Lehrergehälter unter dem OECD-Durchschnitt lägen, ebenso wie die Menge der formellen Unterrichtszeit im Primarbereich.
Sie sagte, der geringe Anteil Ungarns an Hochschulabsolventen bedeute, dass 22 Prozent der jungen Bevölkerung im Laufe ihres Lebens voraussichtlich einen Hochschulabschluss erwerben würden, verglichen mit dem OECD-Durchschnitt von 36 Prozent.
Sie wies darauf hin, dass der Bericht feststelle, dass die Staatsausgaben für Bildung von 2008 bis 2012 auf 83 Prozent gesenkt worden seien Dies sei der größte Rückgang der jährlichen Ausgaben pro Schüler für diesen Zeitraum unter den OECD-Ländern, sagte Révai.
Sie sagte, dass Ungarn auf der Grundlage der Ergebnisse des Berichts den Lehrerberuf für junge Menschen attraktiver machen, die Gesamtqualität des Berufs verbessern und die Einschreibungs – und Abschlussquoten insgesamt erhöhen sollte Révai stellte jedoch fest, dass sich die Auswirkungen der jüngsten Bildungsreformen Ungarns noch nicht auf die Zahlen ausgewirkt haben, da der Bericht Daten aus den Jahren 2012-2014 verwendet.
Judit Bertalan Czunyi, Ungarns Staatssekretärin für öffentliche Bildung, sagte, die Ziele Ungarns für Bildung entsprächen den im OECD-Bericht aufgeführten EmpfehlungenSie sagte, dass die Lehrer in Ungarn in den letzten fünf Jahren die größte Lohnerhöhung seit dem Übergang des Landes zur Demokratie erhalten hättenDie Regierung werde die Lehrerlöhne bis 2017 kontinuierlich erhöhen, sagte sie.
Sie sagte, die ungarischen Schulen seien jetzt in guten Händen, da die Regierung die Verantwortung für den Schulbetrieb nicht auf die lokalen Regierungen abwälzen werde. Schüler der Primarstufe erhalten ihre Lehrbücher kostenlos für kostenlose Jahre, sagte sie.
Der Staatssekretär für Hochschulbildung, László Palkovics, sagte, die Regierung habe ihre Bildungsreformen auf den Berichten der OECD basiert und fügte hinzu, dass die Neuorganisation eines Bildungssystems lange dauert und die Ergebnisse wahrscheinlich in etwa zehn Jahren sichtbar sein werden. Er sagte, das Ziel der Regierung sei es, Bildung näher an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes heranzuführen.
Montserrat Gomendio, stellvertretender Direktor für Bildung und Kompetenzen der OECD, sagte, die Organisation sei bereit, eng mit der Regierung zusammenzuarbeiten, um die Fortschritte im Bildungsbereich zu überwachen.