Jobbik: Die akademische Freiheit wird durch ‘antidemokratische Tendenzen’ bedroht
Die akademische Freiheit und die institutionelle Unabhängigkeit seien in mehreren europäischen Staaten, darunter Ungarn, durch antidemokratische Tendenzen bedroht, sagte Koloman Brenner von der konservativen Oppositionspartei Jobbik am Dienstag unter Berufung auf eine Resolution der Parlamentarischen Versammlung (PACE) des Europarates.
Brenner, der Autor des Berichts, auf dem die PACE-Resolution basierte, sagte auf einer Pressekonferenz, dass Ungarn neben Aserbaidschan, Russland und der Türkei zu den europäischen Ländern gehöre, die in Umfragen zur akademischen Freiheit und Autonomie regelmäßig einen niedrigen Platz einnahmen.
Die Bildungsfreiheit sei einer der wichtigsten konservativen Werte, sagte Brenner.
Brenner sagte, die Tendenz, die Bildungssysteme auf einer “rein neoliberalen, wirtschaftlichen Grundlage” umzugestalten, sei in Europa ein weit verbreiteter negativer Trend. In Bezug auf Ungarn kritisierte Brenner die jüngste Umstrukturierung der Hochschulbildung und die Trennung bestimmter Forschungsinstitute vom Hauptorgan der Ungarischen Akademie der Wissenschaften.
Er sagte das
Während die Politik der Regierung, den Betrieb einiger Hochschuleinrichtungen in die Hände von Stiftungen zu legen, an sich nicht falsch war, erforderte die ungarische Umsetzung der Methode, dass die Stiftungen alle Entscheidungen trafen, die in einer Demokratie normalerweise an Stiftungen delegiert wurden Universitätsvertreter.
Er bestand darauf, dass “in den Stiftungsräten häufig Personen mit Verbindungen zur [ungarischen] Regierung auftreten, die die wissenschafts – und antiintellektuelle Politik der Regierung durchziehen”
Brenner sagte, er habe generische Lösungen vorgeschlagen, darunter ein einheitliches Überwachungs- und Sanktionssystem, um die akademische Freiheit und die Autonomie der Universitäten zu schützen.
In der am Freitag vom Ständigen PACE-Ausschuss angenommenen Entschließung
Das Gremium forderte „die Mitgliedstaaten auf, den Schutz der akademischen Freiheit und der institutionellen Autonomie in der nationalen Gesetzgebung zu verankern und angemessene öffentliche Mittel für Hochschulbildung und Forschung bereitzustellen, damit Institutionen ihre Unabhängigkeit bewahren können.“”