Ungarische Bildungskrise 2.000 vermisste Lehrer
Nach 24.hu‘s artikel über die zahl der unbesetzten jobs im bildungswesen, schulen im ganzen land sind in großen schwierigkeiten wie werden schulen mit solchen schwierigkeiten zurechtkommen, wobei immer mehr lehrer ausscheiden? in kleinstädten und auf dem land ist die situation noch schlimmer.
Obwohl laut Bence Rétvári, Parlamentarischer Staatssekretär, der Mangel an Lehrern kein landesweites Problem darstellt, sind Stellen in der öffentlichen Verwaltung usw Statistiken sagen etwas anderes. Im vergangenen September gab es mehr als 180 Ortschaften, in denen es an Arbeitskräften in den Schulen, sowohl in den Grundschulen als auch in den Gymnasien mangelte Im Januar gab es mehr als 300 Stellen, in denen die Schulen Lehrer suchtenEs ist kein Wunder, dass viele Lehrer nach anderen Ressourcen und Arbeitsplätzen suchen als Die Löhne sind unglaublich niedrig, während die Arbeitsbelastung größer denn je ist.
Mittlerweile, Anfang Juli, ist das Bild noch schlechter: Es gibt fast 600 Seiten Sucheinträge mit fast 2400 tatsächlichen Stellenangeboten.
Obwohl mit Ende des Schuljahres, mitten in den Ferien, etwas damit gerechnet wird, dass die Zahl der offenen Stellen gestiegen ist, ist der aktuelle Zustand zumindest entsetzlich und schockierend, Betrachtet man die Zahlen, so wird deutlich, dass die Krise nicht spezifisch für große Städte wie Budapest, Pecs oder Debrecen ist, sondern ein Problem im ganzen Land.
Noch beunruhigender ist, dass zu Beginn des Schuljahres in Budapest 582 Plätze besetzt werden sollen, während es in insgesamt 523 Städten keinen Lehrer gibt.
Die Gesamtzahl der fehlenden Lehrkräfte lässt sich in zwei Kategorien aufteilen: Einrichtungen der Schulbezirkszentren und Berufsschulen, die zum Berufszentrum gehören, Insgesamt sind die Berufsschulen in einer wesentlich besseren Situation als die Gymnasien Nur 1/8 Teil der derzeitigen offenen Stellen (304) findet sich in den Berufsschulen, das heißt, der Bedarf an Lehrern ist vor allem an Gymnasien hoch; 7/8 der Gesamtzahl.
Außerdem ist es schwierig, die spezifischen Abteilungen in Not zu definieren, da es viele Schulen gibt, die nach Lehrern suchen, die „beliebige Bereiche“unterrichten. Ein weiteres Problem besteht darin, dass das Durchschnittsalter der Grundschullehrer 46,6 Jahre beträgt, während die Lehrer an weiterführenden Schulen ebenfalls 46,9 Jahre alt sind Durchschnittlich scheinen der Arbeitskräftemangel der Lehrer und die Probleme des Bildungssystems in Ungarn zu zeigen Die neuesten PISA-Ergebnisse„Auch.
Die größte Frage ist: Wer wird die Stellen der mehr als 1.200 ausscheidenden Lehrer besetzen?