Ungarische Schulen gehören zu den erfolgreichsten der Welt!
Zwei ungarische Schulen wurden auf die Liste gesetzt, die die Institutionen umfasst, von denen die meisten ausländischen Studenten in die Kurse der beiden renommiertesten britischen Universitäten eintreten.
Nach Eduline, die Fazekas Mihály Secondary School und die Meilenstein-institut Beide wurden von der aufgeführt Telegraph Unter den 20 Institutionen, von denen die meisten ausländischen Studenten in die Top britischen Universitäten eintreten können, Oxford und Cambridge Drei singapurische Schulen führten die Liste an, gefolgt von vielen Schulen in China, Griechenland, Hongkong, Zypern, Malaysia, Gibraltar und Litauen.
György Greskovits, Leiter der Bildungsabteilung am Milestone Institute, sagte gegenüber Eduline, dass ungarische Studenten früher Fächer wie Mathematik, Informatik oder Physik als Hauptfach belegten, sich aber immer mehr in Oxford oder Cambridge bewarben, um Geographie, Philosophie, Geschichte und Wirtschaftswissenschaften zu studieren Der Telegraph hob das Milestone Institute hervor, da seit seinem Start im Jahr 2010 162 seiner Studenten an britischen Universitäten aufgenommen wurden.
Der Brexit beeinträchtigt jedoch die Chancen vieler ungarischer Studenten.
Eduline behauptet, dass Studienanfänger aus EU-Ländern ab diesem September keine Studiengebührenermäßigungen mehr erhalten und keine britischen Studienkredite mehr aufnehmen können Daher ist die Zahl der EU-Studenten, die sich in Cambridge oder Oxford bewerben, gesunken Gem Index58% weniger ungarische Studenten bewarben sich in diesem Jahr bis zum Stichtag Januar an britischen Universitäten.
Greskovits sagt, dass es dieses Jahr viele Studenten gab, die aus finanziellen Gründen nicht gehen konnten, daher mussten Milestone-Studenten ihre Taktik ändern: Sie bewarben sich an Spitzenuniversitäten in Europa, Amerika und England und werden sich dort einschreiben, wo sie ebenfalls ein günstiges Stipendium erhalten.
Das Milestone-Lehrsystem ähnelt in gewisser Weise den beiden britischen Universitäten.
Beide legen Wert auf Debattieren und autonomes Denken, ungarische Schüler sind laut Greskovics an Frontalpädagogik gewöhnt, so dass sie meist überrascht sind, wenn sie zum ersten Mal in die Einrichtung kommen Ein weiterer wichtiger Faktor für ihren Erfolg ist, dass die Schüler bei Milestone ihren eigenen Lehrplan zusammenstellen.
Ungarische Schüler sind mit interaktiven, debattierenden Kursen nicht vertraut, und es ist nicht charakteristisch, dass Schulen den Schülern irgendwelche Freiheiten hinsichtlich ihres Stundenplans und ihres Lehrplans geben Laut dem Leiter der Bildungsabteilung von Milestone gibt es viele talentierte Schüler, aber das ungarische Bildungssystem ist ganz einfach “Personalverschwendung”.
Er sagt, dass die Tatsache, dass sie, eine relativ neue pädagogisch-pädagogische Werkstatt, auf die Liste des Telegraph gesetzt wurden, beweist, dass Ungarns Bildung erfolgreicher sein könnte, wenn sie Bildung als einen wichtigen ressourcenproduzierenden Sektor betrachten würden.