Ungarische Universität untersucht, wie sich Astronauten mit Hilfe der ISS an den Weltraum anpassen
Mit Hilfe von Astronauten, die auf der Internationalen Raumstation arbeiten, untersuchen Forscher der Universität Szeged (SZTE), wie sich das menschliche Gehirn an die Bedingungen im Weltraum anpasst, teilte die Kommunikationsdirektion der Universität am Samstag der Ungarischen Nachrichtenagentur (MTI) mit.
Untersuchung, wie Astronauten von der Schwerelosigkeit betroffen sind
Der Erklärung zufolge müssen sich Astronauten bei Langzeitmissionen ständig an neue Situationen anpassen, und ihr Erfolg kann weitgehend davon abhängen, wie schnell sie in der Lage sind, neue Informationen zu lernen und Entscheidungen zu treffen.
Eine wichtige Frage ist jedoch, wie sich eine Umgebung, die sich von der auf der Erde unterscheidet, auf das assoziative Lernen auswirkt – die Fähigkeit, zwei verschiedene Reize oder Ereignisse miteinander zu verknüpfen. Wenn diese Fähigkeit beeinträchtigt ist, könnte dies direkte Auswirkungen auf die Sicherheit und Leistung haben.
Ziel der Studie, an der Astronauten auf der Internationalen Raumstation teilnehmen, ist es, herauszufinden, wie sich der vollständige Ausfall eines sensorischen Systems – in diesem Fall des vestibulären Systems, das für das Gleichgewicht in einer schwerelosen Umgebung verantwortlich ist – auf die kognitive Leistung gesunder Menschen auswirkt.
Studie der Universität Szeged befasst sich mit Astronauten, die auf der Internationalen Raumstation arbeiten
Die Astronauten, die an der Forschung teilnahmen, absolvierten Tests sowohl im Weltraum als auch unter terrestrischen Bedingungen. Bei den Lerntests verwendeten die Forscher zunächst komplexe visuelle Reize, die in normaler Ausrichtung präsentiert wurden, gefolgt von komplexen Reizen, die in ungewöhnlichen Ausrichtungen gezeigt wurden, und schließlich vereinfachte visuelle Reize.
Im Rahmen des von Attila Nagy, außerordentlicher Professor am Institut für Physiologie der Universität Szeged, geleiteten Projekts wurden die Tests auch unter irdischen Bedingungen mit fünfzig Freiwilligen vor dem Start der Astronauten durchgeführt. Die Astronauten absolvierten die Tests dann sieben Mal an Bord der Raumstation und sieben Mal nach ihrer Rückkehr zur Erde.
Die Studie kann die Vorbereitung auf zukünftige Weltraumreisen verändern
Die Datenanalyse begann im September, und detaillierte Ergebnisse werden bis Ende des Jahres erwartet. Eine oder möglicherweise mehrere wissenschaftliche Publikationen könnten im nächsten Jahr auf der Grundlage der Ergebnisse veröffentlicht werden. Wenn sich herausstellt, dass die Schwerelosigkeit die Fähigkeit zum assoziativen Lernen nicht beeinträchtigt, könnten diese Fähigkeiten auch bei langfristigen Weltraummissionen effektiv genutzt werden.
Wenn jedoch ein signifikanter Funktionsverlust festgestellt wird, könnten die Ergebnisse die Entwicklung von Strategien ermöglichen, die während des Astronautentrainings angewendet werden können. Die Arbeit der SZTE-Forscher könnte daher zur Entwicklung von Trainingsprogrammen, Methoden und sogar pharmakologischen oder ernährungsbedingten Interventionen beitragen, die Astronauten dabei helfen sollen, ihre kognitiven Fähigkeiten im Weltraum zu erhalten.