Union: PISA-Ergebnisse bestätigen die Kritik der Lehrkräfte an der Bildungspolitik

Budapest, 14. Dezember (MTI) „Auch die kürzlich veröffentlichten Ergebnisse der PISA-Umfrage 2015 waren ein „Schock“für die Lehrgemeinschaft, aber sie sind eine Bestätigung der Kritik, die die „schwerwiegenden Probleme” im öffentlichen Bildungswesen in Ungarn hervorhebt, sagte der Leiter von Die PSZ-Lehrgewerkschaft Piroska Galló sagte am Mittwoch auf einer Pressekonferenz.

Galló bestand darauf, dass die Reformen der Regierung in diesem Sektor größtenteils nach hinten losgegangen seien, weil Lehrern und Schulen ihre Unabhängigkeit entzogen worden sei. Außerdem wurden schwere Belastungen für Schüler und Lehrer eingeführt. Die Menge an Lehrmaterial sei so stark gewachsen, dass Lehrer keine Zeit mehr hätten, sich einzelnen Schülern zu widmen, fügte sie hinzu.

Der öffentliche Bildungsrundtisch werde voraussichtlich im Januar zusammenkommen, um die Ergebnisse der PISA-Tests 2015 zu diskutieren, sagte Staatssekretär László Palkovics zuvor. Ein Bildungsbericht werde für die Regierung vorbereitet und es würden Vorschläge für einen neuen nationalen Lehrplan, Lehrerausbildung und Methodenkurse gemacht, fügte er hinzu.

Der am 6. Dezember veröffentlichte Test zeigte, dass ungarische Schüler im vergangenen Jahr im Leseverständnis und in den Naturwissenschaften schlechter abgeschnitten haben als in einem ähnlichen Test im Jahr 2012. Teilnehmer des Tests 2015 zeigten ähnliche Ergebnisse in Mathematik wie drei Jahre zuvorAber in allen drei Bereichen schnitten sie unter dem Durchschnitt der OECD-Länder abDas im Jahr 2000 eingeführte PISA-System misst die Leistungen der Schüler in den OECD-Ländern Der Test wird alle drei Jahre durchgeführt.