Werden Lehrer und Schüler sich wirklich weigern, wegen der COVID-Erkrankung wieder zur Schule zu gehen?
Die Abschlussklassen und Lehrer haben aufgrund fehlender Impfungen Angst, zur Schule zurückzukehren; Viele befürchten eine zusätzliche Quarantäne im Mai, wenn die Schulabschlussprüfungen organisiert werden.
Es hat keinen Sinn, vor dem Schulabschluss zwei Wochen lang wieder auf die Highschools zu gehen – laut Eduline, basierend auf den E-Mails, die sie von Schülern erhalten haben. Viele befürchten nicht nur unnötig, dass sie erkranken oder in Quarantäne geraten, wenn sie sich Ende April in der Schule anstecken während der schriftlichen Phase der Schulabschlussprüfungen.
Die Mehrheit der edulinischen Leser, die daran teilgenommen haben Umfrage Denke das
Persönliche Aufklärung ist vorher unsicher und unnötig
Abschluss und Eröffnung sollten bestenfalls auf Mitte Mai verschoben werden.
Die meisten Schüler halten es für sinnlos, aber viele haben die Öffnung von Schulen auch ausdrücklich als gefährlich bezeichnetSie befürchten, dass sie bei einer Ansteckung zwischen dem 19. April und Anfang Mai krank werden oder bis zum Abschluss unter Quarantäne gestellt werden.
Nicht nur Schüler, sondern auch Lehrer fürchten die Öffnung Die Spannung eskalierte in solchem Ausmaß, dass einige Lehrer sagten, sie halten zivilen Ungehorsam ein Gymnasiallehrer erklärte, dass sie in der digitalen Bildung bleiben werden, wenn sie keinen Schutz erhalten, bis die Schulen geöffnet sind Sie argumentieren, dass sie in diesem Fall nicht die Arbeit verweigern würden, nur um unter gefährlichen Bedingungen zu arbeiten und möglicherweise ihre Doktoranden Wochen vor dem Abschluss anzustecken.
Eine Lehrerin an einem Gymnasium in Budapest Hat ihre Gedanken gepostet Auf Facebook:
“Wenn ich bis zum 19. April oder zu jedem Zeitpunkt der Wiedereröffnung der Schule keine Immunität gegen den Impfstoff (e) entwickeln werde, für den ich noch keine Bestätigungsnachricht erhalten habe, werde ich nicht zur Präsenzpädagogik zurückkehren Das bedeutet nicht ‘keine Schule’, auch wenn der antipädagogische Teil dieses Landes das gerne so interpretieren wird”
Sie schrieben aus ihrer Sicht verweigern sie nicht die Arbeit, sondern übernehmen weiterhin die zusätzliche Aufgabe, die das Fernstudium erfordert
Die Impfung der Lehrer beginnt diese Woche, diejenigen, die sich bis zum 24. März für den Impfstoff angemeldet haben, sollen zwischen dem 1. und 3. April an Impfstellen geimpft werden, sie wollen bis zum 10. April alle registrierten Schularbeiter impfen, was bedeutet, dass es Lehrer geben wird, die den Impfstoff erst 8-9 Tage vor der geplanten Eröffnung erhalten.
Nach Expertenmeinung ist das jedoch Nicht genügend Zeit, damit sich der Schutz entwickeln kann.
Mitglieder der PDSZ (Demokratische Union der Lehrer) sind besorgt, weil sie sich fragen, ob die Regierung in der kurzen zur Verfügung stehenden Zeit überhaupt in der Lage sein wird, alle Bildungsbeteiligten zu impfen, und wenn sie dies tun, wird sich der Schutz vor Impfungen immer noch nicht entwickeln Zeit.
Bei den derzeit in Ungarn verwendeten Impfstoffen sind für einen vollständigen Schutz zwei Dosen erforderlich, ein gewisser Schutz entwickelt sich nach der ersten Dosis, aber das erfordert auch durchschnittlich 15-20 Tage, für eine vollständige Immunität müssen nach der zweiten Dosis ein bis zwei Wochen vergehen, was nicht vor Mai geschehen wird (und im Falle des Impfstoffs AstraZeneca / Vaxzevria folgt die zweite Dosis der ersten um drei Monate).
Am 3. Mai beginnen aber sicher die Abschlussprüfungen, die Prüfungen werden nach Angaben des Ministeriums für Personalwesen genau wie vor der Epidemie organisiert Das heißt, während mündliche Prüfungen im letzten Jahr abgesagt wurden, werden sie in diesem Jahr.
“Das vergangene Jahr war eine schwere seelische Belastung für die Schüler, und in der diesjährigen Abschlussnote kann es zu erheblichen Wissenslücken kommen”
– laut der Union of Headmasters of Leading High Schools.
“Wir sehen, dass ihnen [..] nicht zugemutet werden kann, die von zuvor graduierten Studierenden gezeigten Ergebnisse zu erzielenWir bitten die Entscheidungsträger, den Ausgleich für die Nachteile der diesjährigen Teilnehmer der Abschlussprüfungen, ob die epidemische Situation überhaupt eine teilweise oder vollständige Organisation der Prüfungen zulässt, auf faire Weise zu prüfen. Wir bieten gerne unsere Hilfe an und arbeiten daran, einen detaillierten Plan für die Lösung zu entwickeln.”
– in ihrer Stellungnahme lesen.