Startup húngara apoya la innovación de una escuela sueca
140 estudiantes suecos de secundaria recién graduados participaron en un taller de innovación de dos días en Budapest y trabajaron en un proyecto sobre cómo mejorar la experiencia de aprendizaje en sus escuelas, Thoren Innovation School. Varias startups húngaras y grandes empresas dieron discursos, los estudiantes participaron en una formación de Design Thinking, para que pudieran encontrar soluciones más innovadoras y creativas. ¿Y sus ideas? Sin duda, el espíritu de competencia está muy vivo en los estudiantes suecos, ya que hubo varias ideas para competencias durante todo el año entre clases. Se les ocurrió una pared divisoria de espacio móvil con aislamiento acústico contra el ruido de las lecciones en el aula, formaron un plan para introducir juegos de computadora estratégicos y de negocios en el plan de estudios para ayudar a los estudiantes a aprender los conceptos básicos de economía y planificación urbana. La tecnología AR y VR se utilizaría para la ejecución segura de experimentos químicos, y también nació el concepto básico para un videojuego de seguridad informática.
En el sistema educativo sueco, es muy importante que la metodología educativa se adapte a los intereses y la motivación de los estudiantes, por lo que incluso la introducción de gafas VR es realista. El año pasado, se contrataron entrenadores para el personal docente de las Escuelas de innovación de Thoren, centrándose en las metas y el desarrollo personal de los estudiantes, de modo que los maestros tengan más tiempo para desarrollar herramientas educativas. Preparar a los estudiantes para el mundo laboral es el centro de Thoren Innovation School, ya que después de cuatro semanas de estudio, se realizan cuatro semanas de pasantía y este sistema rota durante todo el año. Así, al finalizar los estudios secundarios, muchos estudiantes ya reciben una oferta de trabajo de la empresa que realiza las prácticas.
„No se imaginen trabajadores de cuello azul”, dijo Enikő Nőthig-Hegedüs, cofundadora y directora ejecutiva de edUcate „los estudiantes que participan en el Innovation Tour de dos días tendrán las bases de una profesión de ingeniería, TI o ciencia, están aprendiendo más o ya están comenzando a trabajar en esta dirección. Muchas veces, justo después de graduarse, las empresas los buscan gracias a sus conocimientos especiales. También fue una gran experiencia para nosotros realizar la capacitación para ellos, ya que los estudiantes tenían una mentalidad muy abierta, una actitud creativa y práctica. No es de extrañar que tantas ideas fantásticas y factibles nacieran en solo dos días."
EdUcate se puso en contacto con Thoren School en Gotemburgo en el verano de 2017, durante la expansión internacional de la empresa. Inmediatamente identificaron puntos en común y sinergias, y nació el concepto de Innovation Tour. Como resultado del evento, los estudiantes lograron descubrir la motivación básica detrás del aprendizaje y propusieron una serie de soluciones para mantenerla. El espíritu competitivo es fuerte en los estudiantes, por lo que se desarrollaron muchas ideas sobre cómo llevar a cabo una competencia de un año entre clases, lo que mantiene su interés constante, pero también los alienta a ayudarse mutuamente en el aprendizaje.
A los estudiantes les encantan las sesiones de grupos pequeños en clase, pero al mismo tiempo les cuesta concentrarse por el ruido que se genera. Así, como innovación tecnológica, se creó el concepto de pared divisoria móvil, insonorizada y que funciona por ambos lados como pizarra. Había un equipo que complementaría la clase de seguridad con un videojuego que simula una empresa y sus dispositivos técnicos, y el objetivo del jugador es protegerla con los recursos disponibles. Cuando un virus invade la empresa hay una deducción de puntos, pero si logran defenderse del ataque, obtienen puntos extra.
"Solemos realizar capacitaciones de Design Thinking para empresas para ayudar a su crecimiento.. Este es un pensamiento y una metodología creativa para la resolución de problemas. Proporciona ideas innovadoras y comercializables que brindan una nueva perspectiva y oportunidades tangibles de crecimiento para la empresa, pero también es totalmente aplicable a otras organizaciones, por ejemplo, escuelas que desean innovar. Durante el Thoren Innovation Tour, los estudiantes aprenden la innovación de profesionales experimentados, luego trabajan en el desarrollo de la educación, finalmente presentan sus ideas a la junta escolar, quien decide qué ideas implementar en la práctica.” – agregó Enikő.
La directora de la Thoren Innovation School de Gotemburgo, Madelene Schöldberg, está muy satisfecha con los resultados. Todos los años organizan una reunión para los estudiantes de Thoren que trata principalmente sobre la creación de redes y la creación de relaciones. „Esta fue la primera vez que la reunión también tuvo un enfoque de innovación, y creo que construimos una gran tradición sobre esto, porque ¿quién sabría mejor lo que necesitan para aprender más que los mismos estudiantes? Estoy muy contenta de haberlo hecho y haber pasado unos días en Budapest con edUcate. Hemos escuchado muchos discursos inspiradores y podemos llevarnos a Suecia muchas ideas implementables. ¡Y ya hemos comenzado a planificar el Innovation Tour para el próximo año!"
Durante los dos días de formación, una larga lista de empresas y startups húngaras ayudaron a los estudiantes con discursos y presentaciones sobre innovación: Skyscanner, Supercharge, BemyBoss, DayOne Capital, CEU Innovation Lab, IBM y National Tradehouse también participaron. Los estudiantes visitaron las oficinas de la empresa y obtuvieron información sobre sus flujos de trabajo, como el desarrollo y el diseño de productos, luego escucharon discursos inspiradores sobre el futuro de las nuevas empresas, la innovación y el ecosistema local y, finalmente, participaron en un taller sobre "cómo dejar atrás el miedo al podio". con Alejandro Duque.
Fuente: Comunicado de prensa
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