La dura realidad y la vida de los docentes húngaros: ¿sistema a “colapsar”?
Un número muy elevado de docentes se desplaza entre los asentamientos y las escuelas para cubrir los puestos vacantes. Este sistema es una solución de emergencia y es desventajoso tanto para los docentes como para las instituciones.
Los maestros juegan un rol crucial en la vida de todos. Pasan largas horas con nuestros hijos, educándolos, motivándolos y abriendo infinitas posibilidades para el futuro a través de la educación. A menos que estén demasiado cansados y no puedan concentrarse, debido a que viajan largas distancias entre diferentes escuelas en diferentes ciudades.
Algunos de ellos simplemente deciden dejar la profesión y probar suerte en otra cosa.
¿La vacunación obligatoria hace que los médicos húngaros abandonen la asistencia sanitaria?
Esa es, desafortunadamente, la triste verdad en Hungría hoy. De acuerdo con la Sindicato de Maestros,
faltan unos doce mil pedagogos en el sistema educativo húngaro. Si nada cambia en los próximos cuatro o cinco años, puede acabar con la educación pública del país.
Es un fenómeno cotidiano que un profesor especializado en una materia en particular que solo se enseña una o dos veces por semana tiene que enseñar en más de una institución durante un día. En muchas ocasiones, estas escuelas son ni siquiera en la misma ciudad o pueblo. Estos “maestros ambulantes” trabajan en regiones donde faltan profesionales especializados.
El centro de mantenimiento de la Institución Klebelsberg, se creó una agencia ministerial especial, para llevar a cabo tareas relacionadas con la educación. El centro es el empleado de todo el personal pedagógico del país. Según su punto de vista citado por hvg.hu,
“no todas las escuelas necesitan tener un maestro especializado en ciertas materias”.
Las escuelas más pequeñas, donde solo hay una clase en cada grado, pueden unirse y dar conjuntamente las horas necesarias para el pleno empleo de un maestro.
Aunque el sistema proporciona una solución para las escuelas pequeñas con menos alumnos, donde la escuela no puede emplear al maestro en un puesto de tiempo completo, está lejos de ser ideal. Estas los profesores itinerantes no pueden participar en las reuniones y ser parte integrante de la vida escolar. Además del hecho de que tienen que correr de un lugar a otro, tienen que usar su propio automóvil y no reciben apoyo adicional. Es más, ya están muy mal pagados por las clases que imparten, y también quedan fuera del sistema de bonificación.
El sistema ofrece una solución temporal, pero la falta de doce mil maestros debe cambiar porque esta situación no puede funcionar eternamente. Cada vez son menos las personas que deciden elegir esta profesión, muchas abandonan la universidad y un alto porcentaje opta por dejar la profesión al cabo de uno o dos años de trabajar. Será aún más complicado en un futuro cercano cuando muchos maestros mayores se jubilen.
La reinserción laboral de estos profesores jubilados no puede solucionar la situación. En parte porque tienen un máximo de horas por semana que pueden trabajar, en parte porque se niegan a hacerlo, debido al aumento de la presión y el trabajo.
Vicepresidente del Sindicato de Profesores Tamás Totyik dice que
“Los profesores están completamente agotados. El horario de trabajo dedicado a la enseñanza real en Hungría es el más alto de la Unión Europea”.
A menudo olvidamos que el trabajo de un educador no consiste sólo en dar una clase real cara a cara con los estudiantes. Tienen que preparar el material, estar en contacto con los padres, observar a los estudiantes, preparar seguimientos y hacer tareas administrativas.
En Hungría, un maestro promedio trabaja 56 horas a la semana.
La mayoría de los maestros que faltan en el sistema son expertos en ciencias sociales, informatica, matematicas, y idiomas extranjeros. Todavía, bastante de maestros de jardín de infantes y psicólogos escolares también se necesitaría.
El problema existe también en la capital, no sólo en el campo. El Sindicato dice que serían necesarios siete u ocho años para cambiarlo, pero con estos sueldos de partida es imposible.
Un profesor recién graduado gana alrededor de 230 657 HUF brutos (XNUMX EUR brutos).
El salario es una cosa, pero la cantidad de trabajo que tienen que hacer cada semana hace que la profesión sea muy poco atractiva para cualquiera que tenga la intención de tener su propia familia algún día. El entorno de los docentes en Hungría está en peligro, dice atv.hu.
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Fuente: hvg.hu, Facebook.com/pedagogusok.szakszervezete
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… “dice cuatriciclo”. Sí, porque crean su propia realidad. Trabajo en el sistema escolar húngaro y tengo mucha experiencia en el sistema escolar alemán. En Hungría, en promedio, hay un maestro para 9 estudiantes; en Alemania es un maestro para 14 estudiantes. El sistema aquí en Hungría está lejos de colapsar. Sí, hay problemas, como en todas partes. Pero hablar de un colapso es una completa tontería.
Se sigue imprimiendo/exponiendo material de PENSAMIENTO, que necesita una reflexión y evaluación serias, cuando vayamos a las cabinas de votación en mayo de 2022, las elecciones nacionales.
El mayor regalo que recibimos de la Educación es que nos enseña a Pensar.
Papa Francisco: un mensaje para aquellos que tienen una "devoción" por los jóvenes: dedicación e integridad, partes de los valores "centrales" de un educador:
“Como un bosque
que en silencio crece”.
TSEliot escribió:
“Nadie puede llegar a ser realmente Instruido sin haber realizado algún Estudio, en el cual no se interesó –porque es parte de la Educación– de aprender a Interesarnos en materias para las cuales no tenemos aptitud”.
EDUCADORES – poner la “mantequilla en nuestro pan”.
Educadores: el papel principal que desempeñan en TODAS nuestras vidas es el de: FORMULADORES: despertarnos: abrir nuestros ojos a los temas y al mundo: prepararnos, NOSOTROS, para los viajes y los desafíos de la vida: nos aventuramos.
Los gobiernos deben cuidar y respetar la vocación, que es el papel de un educador, es una vocación.
Parecería, el contenido de este artículo, que hay una necesidad URGENTE, alrededor de la mesa, ponga todas sus cartas sobre la mesa, sin agendas ocultas, Trade Teachers Union y el gobierno actual, y solucione este aparente desorden, que ve: la educación de todos los húngaros, especialmente aquellos en sus años formativos, actualizados a un nuevo nivel, del siglo XXI y no dirigido por ideas y filosofías, después de 21 y atrás.
“De las semillas que siembras, cosecharás”.
En una democracia, a todos los niños se les debe proporcionar una educación, al nivel más alto.
A lo largo de todos los grupos de edad, desde la escuela secundaria hasta la escuela superior a través de los estudios institucionales y universitarios (estándares de EDUCACIÓN), debe ser una prioridad principal de un gobierno.
El primer ministro, Victor Orban, tuvo una educación "privilegiada" y, por lo tanto, en su ADN, seguramente DEBE ser un defensor de la necesidad y el apoyo de niveles de educación extremadamente altos.
Los gobiernos que FRACASAN, no tener como un "Credo" principal, en sus Políticas, ALTOS estándares de TODAS las formas de Educación, la historia lo prueba, pagan a los votantes azotes y rechazo en el curso de su Gobernanza.
Estadísticamente, en el pasado, cerca de (11) once años de este Gobierno actual, el movimiento de personas educadas en este país desde Hungría tiene y permanece en niveles de salida inaceptables.
Educación: puede ser por diseño del plan de estudios, que necesita un gobierno que sea "práctico" involucrado y activo en la participación, algo positivo para los estudiantes, para permanecer, vivir y trabajar en su país de nacimiento.
Oportunidades a través de la educación: pueden ser comercializadas por gobiernos que están en contacto con el siglo XXI y que no trabajan con y en una estructura, que les ha pasado décadas, que carece de MOTIVACIÓN y evidencia para los estudiantes. interés invertido en su Educación y Futuras Carreras.
Soy un maestro jubilado de California. Enseñé a estudiantes de secundaria (de 11 a 14 años) durante 15 años con un mínimo de 30 estudiantes en mis clases, ¡un año tuve 45 estudiantes en mis clases! Enseñé 5 clases por día durante 50 minutos por clase. Eso llega a un mínimo de 150 estudiantes por día escolar. A la mitad del año escolar obtendría a todos los estudiantes nuevos. Tenía 50 minutos por día de tiempo de preparación pagado.
No puedo imaginar tener 9 estudiantes por clase.