La realtà di crescere in Ungheria

Il primo rapporto ungherese sui bambini sui diritti dei bambini è stato recentemente pubblicato (PIL). A più di 500 bambini è stato chiesto quali fossero le loro preoccupazioni future, quanto si sentano sicuri e che tipo di istruzione vorrebbero avere.

Il rapporto stesso è stato avviato dall’Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány (una fondazione per i diritti dei bambini) e dagli studenti volontari, scrive 24.hu. 5.300 bambini hanno partecipato all’indagine della ricerca, e il 70% di loro aveva un’età compresa tra i 15-17 anni Il 29% di loro erano adolescenti di 10-14 anni, e l’1% aveva un’età di 9 anni o meno. 

Fuori di tre bambini, due dicono che quello che imparano a scuola è inutile.

Ogni quinto bambino non può fare sport o giocare musica perché non hanno abbastanza tempo per quello oltre ai loro studi, Dal rapporto, possiamo vedere chiaramente quello che trovano essere la cosa più importante: l’istruzione Pensano che lo stato potrebbe aiutarli di più fornendo un’istruzione di qualità per le opportunità di lavoro in futuro questo è ciò che li preoccupa di più.

L’indagine rivela che in quelle scuole dove i bambini si sentono al sicuro e gli insegnanti li trattano con rispetto, trovano il materiale didattico più utile che altrove La qualità della scuola è determinata dall’utilità del materiale didattico Il 63% dei partecipanti pensa che la maggior parte del materiale didattico non sia affatto utile. 

Il 70% degli studenti delle scuole superiori pensa di dover imparare molte cose inutili. 

“Il numero di lezioni è brutalmente alto, quindi qualsiasi attività extrascolastica si traduce in completo esaurimento Le aspettative rimangono le stesse, ma le nostre prestazioni stanno peggiorando Non per caso Non abbiamo abbastanza tempo per prestare attenzione alla nostra salute mentale e fisica, e questo riduce le nostre capacità cerebrali Sono sicuro che ci sia una soluzione per non vedere bambini stanchi di cani tutto il giorno,” 

ha detto uno degli studenti delle scuole superiori. 

Anche l’atmosfera nell’apprendimento è un problema C’è molta esclusione, molestie e bullismo Ogni terzo bambino non ha l’opportunità di fare attività regolari al di fuori della scuola principalmente perché non ha abbastanza tempo L’8% non fa sport o non gioca musica perché i genitori non possono permetterselo, o non c’è alcuna opportunità per quello nelle loro zone residenziali Questi problemi riguardano principalmente gli studenti delle scuole professionali e coloro che vivono nei villaggi in campagna Si può leggere sulla tendenza delle scelte scolastiche qui.

L’altro grave problema è che i bambini non sentono che le loro opinioni sul futuro del paese contano (solo un quarto di loro lo fa) Ci sono state dimostrazioni studentesche prima, ma solo il 17% di loro pensa che fossero utili in qualsiasi modo di molti di loro hanno anche paura delle conseguenze Si può leggere dell’ultima manifestazione studentesca qui.

“Uno dei miei conoscenti si è trovato in una situazione imbarazzante davanti alla classe L’insegnante di classe gli ha chiesto perché ha sostenuto la manifestazione quando la loro scuola non era coinvolta in quella particolare questione in quel momento perché si tratta di una scuola charter. L’insegnante ha cercato di farlo sentire in colpa aggiungendo che la scuola potrebbe non ottenere sostegno finanziario per questo l’anno successivo, e potrebbe chiudere presto,” 

ha detto uno degli studenti.

La maggior parte dei bambini si sente sicura a casa (97%), a scuola (78%), e nelle loro zone residenziali (76%), ma su internet, solo il 63% di loro si sente sicura Come possiamo vedere che ogni quinto bambino si sente insicuro a scuola e nelle scuole professionali, la loro proporzione è del 34,5% La maggior parte di questi bambini vuole semplicemente essere trattata allo stesso modo anche se sono diversi, vogliono anche più esperti a scuola di cui possono fidarsi e a cui possono rivolgersi con qualsiasi problema abbiano.

Ogni quarto bambino si sente insicuro nella loro zona residenziale (per lo più nei distretti urbani della capitale) Se diamo un’occhiata ai generi, i ragazzi si sentono più sicuri (81%) delle ragazze (74%) Più della metà dei bambini ha sentito che gli altri non li accettano, e il 7% di loro ha sperimentato lo stesso con i loro insegnanti (più ragazze che ragazzi), soprattutto la famiglia). 

La crisi migratoria ha colpito anche i bambini a un certo livello La metà di loro si sente positiva, e un quarto di loro si sente negativo nei confronti dei rifugiati, mentre il resto è più o meno neutrale. “Che problema è più grave? immigrazione o emigrazione?” Senza dubbio la maggior parte dei bambini trova quest’ultima più grave (il doppio) Coloro che vivono a Budapest hanno maggiori probabilità di provare empatia per i rifugiati, a differenza di coloro che vivono nei villaggi in campagna.

“Penso che dovrebbero andare da qualche altra parteCapisco che c’è una guerra dove vivono, e me ne andrei anche in questa situazione Quello che davvero non ottengo è perché questo George Soros vuole che vengano qui,”

un bambino ha detto.

Nemmeno i bambini ungheresi sono soddisfatti del sistema sanitario. Un partecipante su tre era insoddisfatto del servizio sanitario. Il 5% dei bambini (per lo più ragazze di età compresa tra 15 e 17 anni) lamentava qualche forma di molestia sessuale.

“Su tre medici, due non hanno riconosciuto che ho l’appendicite. Abbiamo dovuto aspettare ore per l’ecografia anche quando il medico ha avvertito che era urgente,”

ha detto uno di loro.

Il 44% dei bambini è preoccupato di non trovare un lavoro in futuro La seconda causa più grande di ansia è il cambiamento climatico globale (40%). Il 39% di loro ha più paura delle guerre e degli attacchi terroristici.4 Il 7% degli studenti delle scuole superiori è preoccupato a causa del cambiamento climatico. I bambini di questa età sono i più attenti all’ambiente.