Educazione digitale ungherese: ci sarà una catastrofe quando le scuole riprenderanno a settembre?

Sulla base di un nuovo sondaggio durante il quale sono stati interrogati insegnanti, genitori e leader delle comunità rom, ci sono molti luoghi in Ungheria dove gli insegnanti hanno perso i contatti con le famiglie. Pertanto, nessuno può dire se gli studenti di quelle famiglie potranno mai raggiungere gli altri.

Secondo il 24(EN), ci sono alcuni luoghi in cui le famiglie hanno ottenuto aiuto sotto forma di tablet o abbonamento a Internet, e le famiglie locali hanno formato gruppi per aiutare i loro figli Tuttavia, Erzsébet Nagy, un collaboratore di Partners Ungheria, ha aggiunto che dove non c’è connessione a Internet, gli studenti non prendono parte all’educazione digitale, ed è per questo che ci sono molti luoghi in cui

il numero di studenti in attesa di sostenere gli esami è aumentato in modo significativo.

Sulla base di un sondaggio che hanno condotto con il Motiváció M Collinshely e la Fondazione Rosa Parks, anche motivare i bambini che attualmente stanno a casa è una sfida enorme Hanno aggiunto che dove non ci sono le cosiddette aule studio (“tanoda”), i bambini non potevano prendere parte all’educazione digitale E anche nei luoghi che hanno una sala studio, solo 2/3 degli studenti hanno aderito all’educazione digitale.

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Alle famiglie non mancano solo i dispositivi necessari per i loro studi online ma anche, ad esempio, un posto tranquillo nella loro casa dove gli studenti possono concentrarsi sul loro lavoro, inoltre, molti bambini non capiscono i compiti mentre il 25 pc di quelli interpellati nel sondaggio ha detto che i bambini mancano di competenze digitali di base.

Al contrario, ci sono anche esperienze positive Ad esempio, molti hanno detto che il legame tra le famiglie e le cosiddette aule studio si è rafforzato, e i genitori sanno che possono aiutare i loro figli a svolgere i loro compiti scolastici Coloro che prendono parte ai lavori delle aule studio pensano che

lo Stato avrebbe dovuto fornire i dispositivi e la connessione Internet per ogni famiglia.

Il governo avrebbe dovuto riconoscere che ci sono famiglie in cui l’educazione digitale non ha alcuna possibilità, e avrebbero dovuto aiutarle perché i genitori di quelle famiglie non possono (o non vogliono) aiutare o motivare i propri figli. 

Le scuole hanno sanzionato con brutti voti e assenze chi non ha preso parte all’educazione digitale negli ultimi mesi, ma non è una soluzione; chi partecipa al sondaggio pensa che le scuole dovrebbero aprire ad agosto per gli studenti che non hanno potuto imparare a casa durante l’epidemia e aiutarli a prepararsi per gli esami Altri sollecitano l’avvio di un programma di integrazione perché i problemi sono molto più profondi, e l’educazione digitale è solo uno dei sintomi, infine un quarto delle famiglie ha detto che lo fanno

ha ricevuto molti compiti stampati su carta dalle scuole perché non avevano dispositivi digitali.

Erzsébet Nagy ha detto che nemmeno le scuole hanno un’idea di come reintegreranno quegli studenti che non hanno imparato nulla negli ultimi mesi, a peggiorare le cose, i risultati di ciò potrebbero essere catastrofici per la vita di questi bambini Pertanto, molti genitori pensano che da settembre le scuole dovrebbero concentrarsi sull’aiutare questi bambini a recuperare il ritardo.

Erzsébet Nagy ha aggiunto che anche se le scuole potrebbero riaprire dalla fine di maggio in Ungheria, sono rimaste chiuse nelle parti più povere del paese dove sono più necessarie.