Ecco la lista recente: le prime 20 scuole di Budapest

Összkép ha annunciato l’elenco delle 20 scuole di Budapest che ottengono i migliori risultati. I risultati mostrano quali bambini delle scuole ottengono i migliori risultati nei test di competenza nazionali standardizzati, se il background sociale di ciascun bambino viene filtrato dai dati con metodi statistici.

Secondo l’Ufficio centrale di statistica ungherese, nel 2015 a Budapest operavano 379 scuole primarie, la scala è ampia e colorata, così i genitori hanno la possibilità di scegliere la scuola giusta per i propri figli da una scorta abbondante, possono scegliere tra un gran numero di scuole statali, scuole parrocchiali, scuole di fondazione e scuole private, al di là di esse però ci sono molte più scelte possibili: scuole d’arte, scuole di musica, scuole bilingui, scuole etniche e scuole praticanti attendono ogni anno i più piccoli, oltre alle scuole specializzate in certi campi, è ampia anche l’offerta delle scuole primarie tradizionali La grande varietà ha portato una competizione tesa: mentre nel 2001 il numero di bambini per scuola era di 325 in generale, nel 2015 questo numero è sceso a 316 Eppure ci sono 9.000 bambini in meno di età compresa tra 6-14 anni a Budapest rispetto ai dati del 2001.

La già menzionata ampia scala è dimostrata dagli elenchi seguenti, che mostrano la grande varietà che considera sia la posizione che il tipo di scuola. Le prime 20 scuole si trovano in 14 distretti dei 23 distretti di Budapest. L’elenco colorato dimostra che non esiste una scuola definitiva o perfetta, non esiste una formula magica o un modo di operare.

Da dove provengono i dati?

Le scuole e i loro alunni vengono sfidati in modi diversi di tanto in tanto, lasciamo che sia il test di competenza, test PISA (Programme for International Student Assessment) o l’esame di ammissione al sistema scolastico secondario Ogni test è un pò diverso e valuta le scuole e i bambini in modo diverso, ma sono importanti basi di confronto quando si valuta il lavoro di una scuola L’elenco sopra riportato si basa sui dati delle prove periodiche di competenza tra il 2008 e il 2015.

Dal 2006, ogni alunno di 6°, 8° e 10° grado ha scritto le prove di competenza in Ungheria Viene misurato in Matematica e Comprensione della Lettura al fine di vedere in che misura i bambini possono utilizzare le conoscenze acquisite a scuola I calcoli di Összkép si basavano sui risultati medi degli alunni di 6° grado negli otto anni tra il 2008 e il 2015.

Tuttavia, è importante notare che i risultati di questi test di competenza mostrano solo una dimensione del lavoro in corso nelle scuole Questi numeri non indicano, ad esempio, l’atmosfera della scuola, se ai bambini piace andare a scuola la mattina, o che tipo di educazione psicologica ricevono Sarebbe un grande errore nominare la scuola migliore solo in base ai numeri approssimativi I bambini sono diversi e diverse atmosfere e modi di educazione forniscono loro lo sviluppo sicuro.

Secondo gli indici oggettivi, invece, essere tra i migliori è un risultato indiscutibile Sulla base di questo concetto, la lista pubblica le prime 20 scuole in ordine alfabetico.

È un’esperienza generale che nel caso di test standard e unificati, i bambini con un background sociale migliore ottengono risultati migliori Pertanto, semplicemente sulla base dei risultati di questi test di competenza, non si può affermare chiaramente che una scuola ottenga grandi risultati grazie al suo eccezionale lavoro pedagogico o perché potrebbe riunire molti bambini con un buon background sociale.

Per questo è stato creato il concetto del cosiddetto valore pedagogico aggiunto. Si concentra su quanto i risultati dei bambini vengono ringraziati per il lavoro delle scuole. Questo può essere calcolato filtrando gli effetti che sono indipendenti dalle scuole con l’aiuto di metodi statistici. Nei casi degli elenchi sopra riportati, gli effetti riguardanti il background sociale dei bambini sono stati filtrati in modo da poter calcolare il valore aggiunto.

Ce: bm