受け入れられない! ほとんどのハンガリーの教師は貧困の中で暮らしています
ハンガリーの教師はストライキをする可能性が高く、彼らの多くは生活に問題があると述べています。
前回の記事では、 デイリーニュースハンガリー 大学レベルでの外国人客員教師とハンガリー人教師の間の賃金格差は途方もないものであると書いています。
Mathias Corvinus Collegium では、外国人ゲスト教師は奨学金として最大 10,000 ユーロを受け取ることができ、35 歳未満の若い教育者は 5,000 ユーロを受け取ることができます。 無料旅行、健康保険、ビザ、宿泊施設、オフィス、海外での会議への参加、およびいくらかの費用が奨学金に含まれています。 比較のために、ELTE の助教授である Urkom Aleksander が、ハンガリーでは、博士号を取得し、研究を行い、出版物を出版する義務を負っている助教が大学で月にわずか 542 ユーロしか稼いでいないという情報を開示したことを言及する価値があります。
また、読み込みハンガリーの大学の教師の賃金格差は XNUMX 倍?
「私は自問する必要がありました。同僚のほとんどが機嫌が悪いのはなぜですか? この[教育]がすでにそのような「栄光の」職業であるのに、なぜドロップアウトがまったくあるのでしょうか? また、ハンガリーの助教授が生計を立てるために 3 つのアルバイトをしなければならないのはなぜですか? これは大学講師の恥だと思いますか、それとも国の恥だと思いますか? 大学教育はついに評価されるべきだ!」 –彼はFacebookの投稿に書いた.
しかし、97.4% が生活に問題を抱えていると答えているため、厳しい現実が教育者にさらに重くのしかかっています。 教師の給与は低く、教育者は、3 年の最低賃金を考慮して賃金が設定されているため、年間 5 万から 8,630 万フォリント (EUR 14,383 - 2014) というかなりの金額を失います。多くの教師は適切な生活を送っています。配偶者やパートナーがより多くのお金を稼いでいるからです。
また、読み込み543 EUR/月 – これはハンガリーの大学教師の給料です
PDSZ の調査によると、3.6% が賃金に完全に満足、8.5% がどちらかといえば満足、45.2% がまったく満足していない、とのことです。 ポートフォリオ.hu.
賃金が低いため、教職は魅力的な職業ではありません。また、教職に就きたいと考える教育者の不足は、ハンガリーの教育に非常に深刻な悪影響を及ぼします。 現場には十分な数の教師がなく、空席の空席が多すぎます。
調査の回答者の一人は、彼女の夫が教師の仕事は「費用はかかるが素晴らしい趣味」だと考えていると回答し、他の回答は、多くの教師が健康的な食事を維持するための経済的余裕がないことを示しています.
回答者の 40% が、「健康的な食事の費用を管理するのが難しい」という記述について、7 番 (完全に正しい) を選択しました。 これに対し、1.8位は44人で1%にとどまった。子どもがいる人の54%が「子育ての金銭管理が大変」と回答し、その意見に全面的に賛成し、86.9%が「ややこしい」と答えた。真実。
また、読み込みハンガリー人の肥満は悪化している?
情報源: Portfolio.hu、デイリー ニュース ハンガリー
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2のコメント
恐ろしい – この記事の感情的な影響の問題を過度に誇張しているセクションの部分を無視する場合 – この記事を読むことの広大さ – それが言っていること – は事実です.
教えること – 教育者であることは職業です。
政府は失敗すると、投資と関心、教育への取り組み、教育への取り組みなどで失敗します。
ハンガリー - 私たちが経験している現在の教師/教育者の数 - 将来 - 差し迫った教師/教育者の不足 - 次の XNUMX 年で私たちが直面する最も重要な教育問題です。
政府は、計算することができず、悲惨なことに失敗します – 価値 – 国への資産 – 教師/教育者 – その国の将来 – が果たす役割 – を見て受け入れます。
ハンガリー – この「化膿」は、少なくとも – 少なくとも – 過去 XNUMX 年間、成長し、広がり、私たちの教師/教育者 – DNA に食い込んできました。
それは多くの才能のある才能のある教師/教育者に主張してきました – 彼らは生涯としての役割を見ました – 職業 – しかし – もはやシステム内で働くことができませんでした – それは彼らに経済的に報酬を与えませんでした – 公正に – 来る責任のために –教育/教育者の地位にある。
教育とは、学校で学んだことを忘れた後に残るものです。
私たちは忘れがちですが、贈り物や才能は、私たち全員が持っているものであり、必ずしも学校で良い成績を収めているわけではありませんが、私たちの教育は、人生を見つめ、私たちの生活や世界で起こっていることを学び、学ぶ準備をさせてくれます。
教育の目的は何ですか?
それは私たちに考えること、そして鏡を窓に変えることを教え、人生においてすべての人に機会を生み出します。
失敗し続けている政府は、教育とそれらの教師/教育者、そして教育の一部である複雑な「ニーズ」「すべて」 - を構成 - 支援し、貢献 - に - ビジョン -教育プラットフォーム – 現在だけでなく、未来へ。
この新しいコロナウイルス – 進行中 – が変化しました – 世界。
教育の歴史的および伝統的な方法 – 変更を余儀なくされており、変化し続ける – 教育と生活の中でまだ進行中の層 – この新しいウイルスを通じて – バランスをとるために、再形成または再モデリングが必要になる – に溶け込む –変化した世界 - 教育の方法 - この新しいウイルスの継続的な存在を通して。
教育は職業です - しかし、ことわざにあるようにピーナッツを支払うと、サルが得られます///
ハンガリー – 2022 年 XNUMX 月に国政選挙を控えています。
教育は主要なポイントである必要がありますが、党はそれに対して投票を行います。
政府 – 投資 – 正しく – オープンな対話を通じて – 教育分野の著名人または専門家と – 教育システムを通じて – 献身的な職業志向の教師/教育者 – 全体 – 構造 – 声を得る – 発言権を得る– 教育の未来へ – ハンガリーで。
よく言われることですが、教授とは他人の寝言を言う人です。
私がしたことを願っています– 22年間XNUMXつです///
市民が誤りに陥らないようにすることは、民主的に選出された政府の機能ではありません。
政府が誤りに陥らないように維持することは、市民の役割です。
2022 年 XNUMX 月に予定されている国政選挙で投票する権利を持つ市民 – 私たちの力を使用してください – 投票する権利によって私たちの声を。
教育 – 市民は、ハンガリーで教育がどのような方向に変化することを望んでいますか – 将来的に。