Școala evreiască din Budapesta unde talentul este prețuit peste bani
Școala Evreiască Javne Lauder din Budapesta a fost fondată în 1990 și îi îndrumă pe copii de la grădiniță până la examenele de admitere la universitate. Școala Javne Lauder este diferită de orice alte școli primare sau liceale, acest lucru se poate vedea din următorul interviu realizat de business Daily Centru monetar cu directorul școlii, Gábor Horányi.
Anterior, ați dezvăluit că Lauder se bazează pe comunicare și cooperare. Cum îi va ajuta acest lucru pe studenții tăi să intre pe piața muncii?
Studenții noștri au abilități de comunicare impecabile, care se datorează în parte strategiilor noastre educaționale. Deoarece nu judecă, inițiază cu ușurință o conversație cu oricine, în orice circumstanțe. De asemenea, copiii sunt foarte buni să lucreze împreună cu ceilalți. Preferă sporturile de grup, competițiile de grup decât activitățile individuale. Se bucură mult mai bine de succes atunci când îl pot împărtăși altora.
Subiectele sunt schimbate din cauza cadrului de predare diferit de la Lauder?
Majoritatea subiectelor noastre sunt la fel ca în alte locuri. Diferența cu Lauder este că există mai multe suprapuneri și colaborări între subiecți. De asemenea, subliniem activitățile care nu ar putea fi structurate ca subiecte, dar sunt totuși importante. Profesorii noștri știu că succesul unei discipline depinde și de elevi.
Cu cât elevii noștri sunt mai aproape de a termina liceul, cu atât îi ajutăm mai mult cu planurile de transport dorite.
Așa că încurajăm să se concentreze asupra subiectelor alese și să ridicăm de pe umerii lor greutatea reprezentată de alți subiecți, care nu le-ar fi de folos.
Care este poziția lui Lauder cu privire la digitalizarea educației?
În primul rând, o mare parte din munca de administrare este digitalizată acum: avem un catalog electronic în care profesorii pun feedback cu privire la elevi, iar aceasta este platforma principală prin care profesorii și părinții se pot contacta între ei. O mulțime de alte documente (verificări, solicitări etc.) se fac online.
Există chiar și o opțiune pentru scrierea unui test online, iar studenții pot folosi mai multe aplicații online în timpul lecțiilor. Avem laptopuri, smartphone-uri, tablete, table digitale care sunt dedicate diferitelor sarcini și sunt folosite în măsurare. Cei mai mari pot căuta online orice are legătură cu tema lecției, dar clasele mai mici sunt mai restrânse la această întrebare.
Considerați că smartphone-urile sunt utile sau o distragere a atenției?
Depinde. Dacă în clasă sunt peste 20 de copii mici, ar putea fi eficient să ridicați telefoanele la începutul cursului și apoi să le restituiți imediat ce se termină cursul. Situația este diferită cu cei pe cale să termine; au mai mult autocontrol.
Unii susțin că educația maghiară este în continuă scădere. Ce părere ai despre această?
Cea mai mare problemă la îndemână este că mai multe subiecte și subiecte sunt considerate a fi importante și benefice, când în realitate nu sunt.
Guvernul consideră că chimia și fizica sunt cruciale, dar numai acei studenți vor învăța și își vor aminti ceva din cursuri care au nevoie de aceste materii mai târziu în studii. Restul nu vor folosi aceste lucruri, deoarece sunt irelevante pentru ei.
Numărul tău a crescut în ultimii ani, primești mult mai multe cereri?
Permiteți-mi să vă dau un exemplu: 43 de studenți au aplicat pentru un post în 8th nota. Deși, nu există o creștere serioasă a numărului de solicitanți în 1st nota. S-ar putea să credeți că studenții fug din sistemul public și caută ajutor de la noi, dar scopul nostru nu este să adunăm acești studenți: dorim să primim copiii acelor familii evreiești care împărtășesc opinii liberale.
Deci aceasta este o școală religioasă?
Nu, deoarece comunitatea evreiască din Budapesta nu este deosebit de religioasă.
Ce valori considerați importante?
Nu cred în stabilirea de obiective pe termen lung. Cred că trebuie să creăm un proces potrivit și vor veni lucruri bune.
Apreciez proiectele bine gândite și nu mă deranjează dacă lucrurile nu merg exact conform planului.
Dacă cineva creează ceva care îl face să se simtă bine, asta va fi benefic pentru întreaga comunitate.
Există programe sau metode pe care le-ați creat și le-ați răspândit în alte școli?
Da, sistemul nostru de feedback. Avem legislație pentru asta.
Evaluezi elevii după clasa a IV-a, pentru a decide cine își poate continua studiile la Lauder și cine nu. Aduce acest lucru vreun conflict?
Copiii se schimbă enorm, la fel și așteptările părinților. Ar fi prea riscant să spun că îl iau pe acest copil la vârsta de trei ani și el sau ea va studia la Lauder până va termina liceul.
Deci, după clasa a IV-a, îți iei rămas bun de la niște elevi și le spui părinților că „copilul lor nu este suficient de competent” pentru a studia la Lauder?
Comunicarea dintre părinți, copii și școală este constantă. În această relație, părintele trebuie să accepte barierele stabilite de școală.
Aș dori să subliniez că sunt doar 2-3 copii care părăsesc Lauder pe an.
Cum arată sistemul de feedback al lui Lauder?
Oferim feedback scris până în clasa a patra. Elevii din clasa a cincea primesc feedback scris și un procentaj. Din clasa I până în clasa a VI-a, elevii, profesorii și părinții evaluează împreună. În clasa a șaptea, procentul este înlocuit cu o notă. Evaluarea cu părinții este opțională în clasa a șaptea și a opta.
Profesorii, membrii consiliului de administrație și personalul nepedagogic se pot evalua și ei reciproc. Cu toate acestea, sistemul nostru nu este democratic în sensul că nu toată lumea are un cuvânt de spus în toate. Ei își pot împărtăși părerea, observațiile lor și se acordă atenție acestora.
În afară de feedback, Lauder este diferit de sistemul public în sensul că există o taxă de școlarizare. Cât costă și pentru unii copii primesc o bursă?
Părinții plătesc pentru fundație; anii care intră plătesc de obicei 900 mii forinți (2900 EUR), cei aproape de a termina liceul 600 mii HUF (1900 EUR).
Aproximativ 30% dintre studenți beneficiază de o bursă.
Scopul nostru principal este să nu lăsăm familiile evreiești să alunece din sistemul nostru doar pentru că nu au resurse financiare, deși copiii ar îndeplini cerințele noastre. Indiferent de câți bani oferă cineva, talentul va fi factorul decisiv. Nu puteți cumpăra un loc la Lauder.
Ce cauți la un profesor?
Puterea unui profesor provine din autenticitatea lor. Nu numai elevii, ci și profesorii trebuie să se regăsească. Construim o comunitate. Dacă cineva are o idee care i-ar interesa și pe alții, atunci vom face tot posibilul ca aceasta să devină realitate. În acest sens, semănăm foarte mult cu un start-up.
Pe site-ul dvs. web se menționează un program de orientare a talentelor. Ce vrei să spui mai exact prin asta?
Acest lucru este mai ales pentru copiii mai mari. Acesta este un club de elită, format din 12-15 membri, în care poți intra cu o scrisoare de recomandare. Profesorii de aici sunt mentori care îi îndrumă pe elevi pe calea lor de autoexplorare și de a obține cele mai bune rezultate din abilitățile lor.
Care este atitudinea elevilor față de școală?
Copiilor le place să meargă la Lauder; ne amintesc constant de acest lucru de către părinți.
Ei au adesea dificultăți în a ține copiii bolnavi acasă.
Pe măsură ce ajung la pubertate, acest lucru se schimbă, evident. Încă le place să meargă la școală, dar le place mult mai bine să doarmă. Totuși, toată această instituție este plină de bucurie și zâmbete; poti intreba orice student: le place sa vina aici.
imagine prezentată: https://www.facebook.com/LauderJavneIskola
Sursa: penzcentrum.hu
te rog sa faci o donatie aici
Știri de ultimă oră
Surprinzător: Super cale ferată privată poate face legătura între Budapesta și aeroportul din Budapesta
Cea mai bătrână campioană olimpică din lume, Ágnes Keleti, a vizitat Madame Tussauds Budapesta
Neașteptat: președintele Xi va anunța o colosală fabrică de mașini chinezești în apropierea orașului maghiar
Parlamentul European răspândește minciuni despre Ungaria?
CPAC Ungaria: politicienii americani, olandezi, argentinieni, chiliani, polonezi l-au lăudat pe Orbán, Trump; trântit Bruxelles, Biden, wokeism
Vremea caldă, de vară, revine în acest weekend în Ungaria