美國人眼中的佩奇生活
歐洲還是美國? 哪一個是最優選的? 這是一個很難回答的問題,我們可以進行一項調查,看看人們對此有何看法,但其他人怎麼說並不重要。 這個世界上的每個人都是獨一無二的,他們都有不同的需求和夢想。 然而,有一個普遍的說法是,歐洲人正在夢想著 USA 美國人夢想著歐洲。 大多數人都喜歡旅行,體驗新的文化,但只有少數人能夠在不同的環境中安頓下來並找到家的感覺, 聯合石化 報告。
對於 PTE 學生、講師和教授來說,富布賴特是在美國學習或繼續他們的學術工作的絕佳機會。 在此期間,他們可以實現美國夢,體驗他們在別處無法體驗的事物。 很棒的是,他們也可以成為富布賴特計劃的一部分,來到我們的小國。 他們去匈牙利旅行的主要原因是他們在美國遇到了一個匈牙利人,那個人讓他們很好奇,所以他們想參觀這個東中歐國家。 我最喜歡的故事是一個幸運的人在大學裡有一位匈牙利物理學教授。 你能猜出是誰嗎? 是的,特勒埃德!
最近有幾位美國人因這項獎學金來到匈牙利,其中一位羅賓·瓦萊麗·凱西在佩奇生活了一年。
為什麼是匈牙利? 一切都始於我成為一個匈牙利人的朋友,當他搬回匈牙利時,我來看望他,我愛上了這個國家。 這是我第一次去另一個大陸旅行。 那時我就知道我想體驗其他文化和土地。 這是一個真正的起點。
現在我在這裡住了一段時間,我非常喜歡它。 這座城市很棒,很有歷史感,有很多建築非常好看。
這個地方是該地區令人難以置信的文化中心。 我也很幸運,因為我在Széchenyi Square找到了一個公寓,所以,當我想和朋友一起吃點東西或喝杯咖啡時,我有很多地方可以選擇。 這座城市以其豐富多彩的色彩讓我驚嘆不已,它擁有我需要的一切。 還有人們,他們是如此友善和熱情。
我們已經知道她不後悔搬到這裡來,但她來這裡的目的是什麼? 看來她是想教書。
我喜歡與人相處,我喜歡教學,但不是匈牙利人認為的那種感覺,或者至少不是大多數匈牙利人認為的那種感覺。 當我決定參加 Fulbright 時,我的主要想法是做一些有幫助的事情。 我想教書,但不是在大學裡。 為什麼? 很簡單,想想就知道了。 能上大學的學生,並不缺乏良好的教育。 雖然,現在我確實在 Romology 系的 PTE 任教,我的學生在那裡非常努力地學習,並與許多障礙作鬥爭。 我希望 Fulbright 能帶我去一個學生想學習的地方,也有機會向母語人士學習。 這就是我們找到甘地的方式。
大多數人對甘地一無所知,所以讓我們改變一下。 甘地是一所集初級藝術訓練和宿舍於一身的體育館。 這是匈牙利乃至歐洲第一所頒發高中文憑的羅馬學校。 該研究所於 90 年代初在甘地基金會的幫助下成立。 捐贈基金的主要目標是為羅姆人學生提供與社區其他成員類似的機會。 現在讓我們看看一位在大學期間還學習了應用語言學的母語為英語的人可以為這個想法添加什麼。
自從我來到這里以來,我不僅在教學,而且也在學習很多東西。
我參加了很棒的匈牙利語課程。
我還注意到匈牙利和美國教育之間的一些基本差異。 在匈牙利,教師提供精心設計的課程,但學生無法區分重要部分和無用部分。 此外,我認為他們缺乏溝通,我可以說更多,因為溝通太片面了。 在美國,交流佔據了知識傳播的最大部分。 “知識交流”可能是一個更好的表達方式。 當我們的教育從小學開始時,我們就被教導要用批判的眼光看待一切,勇敢地表達我們對某事的看法,並能夠給出相關的論據,使我們的觀點更加明顯。 就個人而言,我想教我的學生質疑一切,勇敢地在課堂上說出他們的想法。 當然,當你作為學生不習慣這種學習方式時,需要一些時間來適應這種學習方式。
Robin認為每個老師都有自己的風格,但每個群體都需要區別對待; 老師們應該適應班級。
我真的相信他們可以從我帶來的心態中獲益。 我已經看到了一些進步:他們在我的課上表現很好,更重要的是,他們似乎很喜歡這些。 如果有人喜歡做某事,那麼那個人就會繼續做,那是 100%。 當有人理解我們為什麼使用時態、短語等時,這意味著世界。當有人以優異的成績通過考試時,這對我來說也是巨大的成功。
這是一個例子:“我的一個大學生以優異的成績通過了 ECL,這對我們系裡的所有人,甚至是 ECL 的工作人員來說都是一個美好的時刻,他們通過免除考試費用做出了貢獻!”。
我真的很喜歡我的學生,我看到他們每天都在盡力而為。
Attila Horváth 譯
照片:Szabolcs Csortos
ce: bm
資源: http://univpecs.com/
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