匈牙利学生的国际数字能力高于平均水平
一位政府官员周二表示,匈牙利学生在去年的国际计算机和信息素养研究(ICILS)计算机和信息素养研究中的表现高于平均水平。
匈牙利学生的表现高于平均水平
学生的数字能力处于匈牙利数字教育战略和公共教育战略的前沿,这两项战略都确保了基础设施的发展和教师的数字知识,负责公共教育的副国务秘书Katalin Balatoni在新闻发布会上说。
她补充说,学校提供宽带互联网,学生可以不断访问电子设备,公共教育门户网站上提供广泛的数字教材和视听内容。
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