议会关于公共教育的辩论部长呼吁学校管理权力下放

人力资源部长周二表示,布达佩斯 3 月 1 日 (MTI),多个机构应分担公立学校运营的任务,而不是公立学校机构 (Klik) 单独负责的现行制度。

(Zoltán Balog)在议会关于公共教育的辩论中说,教师的评估制度过于官僚化,应该改变,尽管“不放弃其本质”他补充说,2018年后评估不能再强制执行,他还表示,退休前最后几年的教师将免除评估程序。

2012年11月将匈牙利当地开办的学校转移到克利克。

Balog关于此举表示,2010年青民盟政府接管时,教育系统有“无主”,他坚持认为没有“可靠”数据表明该国教师人数或学校运营成本,因此,他认为,没有基础数据来确定新Klik的运营成本。

巴洛格坚称,陷入困境的地方政府不再能够管理学校,集中化是不可避免的。然而,他承认,一旦一个系统崩溃,由此产生的集中化可能会比必要的”更进一步”。他说,一开始就需要一个”严格的、集中的系统”,但事后可能有必要放宽”。

Balog表示,关于学生和教师都负担过重的投诉,匈牙利学童通常每年在学校花费5,553小时,而经合组织平均为7,571小时。他指出,目前90%的课程是集中规定给所有学校,学校本身可以定义剩下的10%,并表示这一比例将来可能会改变。

2月25日,政府决定更换Klik的负责人,Klik自成立以来已经积累了170亿福林(5500万欧元)的赤字。

人力资源部当时表示,未来影响学校的决定将在当地做出,“确保系统潜力的最佳利用并减少差异”。该部在声明中还承诺提供稳定的预算,以确保顺利运作。

前教育部长、社会党议员伊斯特万·希勒在辩论中表示,公共教育不仅仅是创造就业机会的地方;其目标是传承知识,但知识却失败了。该党领导人约瑟夫·托比亚斯在辩论中表示,政府忽视了匈牙利学校不是缩小社会差距而是巩固社会差距的事实。托比亚斯说,中学和高等教育名额的削减导致匈牙利人大量移居国外,并补充说,职业培训体系不发达,语言教学无效。

共同执政的基督教民主党发言人本斯·雷特瓦里表示,过去的社会党政府取消了教师第13个月的奖金,从教师口袋里拿走了170亿福林,从该行业拿走了1000亿福林。

Gábor Vona,激进民族主义Jobbik党的领导人,告诉立法者,匈牙利的教育支出从20世纪90年代占GDP的6%以上下降到2003年的5%和2013年的3.9%,使该国成为支出最低的国家,该党发言人Dora Duro表示,Klik应该解散,并补充说,国家不应该在没有自由裁量权的情况下干预教育“,只有在必要的情况下。

LMP的István Ikotity表示,过去社会党和自由党政府也忽视了教育。自2003年以来,价值占GDP 30%的资金已经从该部门消失。Klik破产的原因与“长期融资不足”有关,他说。

代表抗议教师并自称是政府与教师学校改革圆桌会议的替代方案的公民公共教育平台周二公开了其12点要求。他们还呼吁政府推迟计划中的中学毕业考试改革,并停止计划中的中学阶段的所有改革。声明称,针对特殊需要学生的服务需要立即关注,学校中的罗姆人融合目标也是如此。自由选择教科书和立即暂停教师评估制度,以及雇用超过退休年龄的教师的法律可能性也是他们的要求之一。

照片:MTI