52%的国际学生很有可能因为在线学习而取消在欧洲的学习
冠状病毒大流行使全球大学校园的国际学习项目陷入停滞,这使得世界将目光转向在线学习。最近几天,大多数国际大学都公布了主要专注于在线授课的广泛计划。
申根VisaInfo。c唵 开展了一项调查,重点关注2176名旨在欧洲留学的国际学生的意见。该调查提供了学生对在线学习等这一关键问题的看法的数据,这很可能会剥夺他们在国外的住宿体验。
将教学模式从课堂学习转变为在线学习的想法对于大多数计划出国继续学习的学生来说似乎相当令人失望。
30%的受访者问及这个问题,令人信服地宣称,如果发生这种转变,他们会取消在欧洲的学习,而22.3%的人表示,他们可能会取消学习,未决定的学生为17.1%,另一方面,回答可能没有的学生为13.3%,肯定没有17.3%。
显然,支持课堂学习的学生(78.2%)与在线学习(23.2%)之间存在巨大差异。
参与本次调查的大多数学生(77.2%)都有过在线学习的经验。
15.8%,他们对此体验的满意度仍然相当低,非常满意的只有5.5%,有些满意的8.8%而略满意的15.8%,另一边,宣称稍有不满意的受访者为9.9%,有些不满意的在线学习为13.1%,非常不满意这样的体验为24.1%,目前为止没有任何在线学习经验的为22.8%。
人们还担心,尽管只参加在线课程,但仍必须支付全额费用。
88.4%的回答大学是否应该降低在线课程费用问题的学生回答是,只有11.6%回答否。
出国留学为学生提供了作为个人学习和成长的机会。之前分析出国留学对学生影响的研究表明,与在本国学习的学生相比,选择在外国学习的学生对人格发展的影响更为显着。在国外度过一段时间的学生对全球问题有了更深入的理解和尊重,对其他文化产生了更有利的态度,培养了更有说服力的跨文化沟通技巧,提高了个人和职业自我形象,并获得了更好的外语技能。
通过出国留学,学生有机会增强对不同文化、种族、习俗和商业实践的理解,从而增加宽容、尊重和开放态度。
结果,由于所有这些限制,大多数学生决定反对在线学习,因为在线学习使他们失去了巨大的个人和专业增强体验。