PISA 测试更新中匈牙利学生低于 OECD 平均水平

布鲁塞尔,12 月 6 日 (MTI) 根据经合组织周二发布的一份报告,去年进行的 PISA 测试中匈牙利学生的阅读理解和科学得分比 2012 年的类似测试更差。

2015年测试的参与者在数学方面显示的结果与三年前相似。但在所有三个领域,他们的得分都低于经合组织国家的平均水平,报告说。

2000年引入的PISA系统,衡量学生在经合组织国家中的表现,该测试每三年进行一次。

教育国务秘书拉斯洛·帕尔科维奇在评论该报告时表示,现在看到匈牙利2013年推出的新国家课程的结果还为时过早。

Palkovics还表示,该测试由针对不同学生群体的三项不同调查组成,虽然“结果在某种程度上是相关的”,但它们不具有可比性。

党(Jobbik party)也批评政府的“失败”教育政策,该党副组长多拉 · 杜罗在新闻发布会上表示,人力资源部长应该辞职,或者“至少放弃教育组合”,她说,根据乔比克的说法,有必要进行根本性的改变,例如彻底减少学校要教授的材料。

勒(Péter Niedermüller),欧洲议会议员和左翼民主联盟(DK)副负责人,坚持认为政府“是故意破坏”匈牙利的公共教育,在一份声明中,尼德穆勒坚持认为“令人遗憾的情况”是政府教育政策的“直接后果”,他认为政府已经“遏制了教育自由,停止了基于能力的计划,取消了对贫困学生的补贴,促进了种族隔离,无视教师的合法要求,并引入了完全基于事实知识的严格课程”。

党(反对党社会党)称PISA结果“令人震惊,灾难性的”,并要求人力资源部长辞职,社会党议会文化委员会副负责人阿格尼斯 · 昆哈尔米(Angnes Kunhalmi)坚持认为,PISA报告反映了政府愚蠢的教育政策的“完全失败”,她补充说,结果会更好“即使政府自2010年以来根本没有做过任何事情”。