Венгерское цифровое образование: будет ли катастрофа, когда школы возобновят работу в сентябре?
Согласно новому опросу, в ходе которого были опрошены учителя, родители и лидеры общины рома, в Венгрии есть много мест, где учителя потеряли связь с семьями. Поэтому никто не может сказать, смогут ли ученики из этих семей когда-нибудь догнать остальных.
По 24, есть несколько мест, где семьи получили помощь в виде планшетов или подписки на Интернет, а местные семьи сформировали группы, чтобы помочь своим детям. Однако Эржебет Надь, сотрудник Partners Hungary, добавила, что там, где нет подключения к Интернету, студенты не участвуют в цифровом образовании, и поэтому есть много мест, где
количество студентов, ожидающих пересдачи экзаменов, значительно увеличилось.
Согласно опросу, который они провели с Motiváció Műhely и Фондом Розы Паркс, даже мотивация детей, которые в настоящее время находятся дома, является огромной проблемой. Они добавили, что там, где нет так называемых учебных залов («танода»), дети вообще не могут принимать участие в цифровом образовании. И даже в тех местах, где есть учебный зал, только 2/3 учащихся присоединились к цифровому обучению.
- Орбан: правительство запустит схемы поддержки цифрового образования
- «Цифровая культура» может стать новым предметом в венгерских школах с 2020 года
- ЦБ: Улучшение образования может повысить конкурентоспособность
Семьям не хватает не только устройств, необходимых для онлайн-обучения, но и, например, тихого места в доме, где студенты могут сосредоточиться на своей работе. Кроме того, многие дети не понимают заданий, а 25% опрошенных в ходе опроса заявили, что у детей отсутствуют базовые цифровые компетенции.
Наоборот, есть и положительный опыт. Например, многие говорили, что связь между семьями и так называемыми учебными залами укрепилась, и родители знают, что могут помочь своим детям выполнить школьные задания. Те, кто принимает участие в работе учебных залов, думают, что
Государство должно было предоставить устройства и подключение к Интернету каждой семье.
Власти должны были признать, что есть семьи, в которых цифровое образование не имеет шансов, и они должны были помочь им, потому что родители в этих семьях не могут (или не будут) помогать или мотивировать своих детей.
Школы наказывали тех, кто не принимал участия в цифровом образовании в последние несколько месяцев, плохими отметками и пропусками занятий. Но это не решение; участники опроса считают, что школы должны открыться в августе для школьников, которые не смогли учиться дома во время эпидемии, и помочь им подготовиться к экзаменам. Другие призывают к запуску интеграционной программы, потому что проблемы гораздо глубже, а цифровое образование — лишь один из симптомов. Наконец, четверть семей заявили, что они
получили от школ много заданий на бумаге, потому что у них не было цифровых устройств.
Эржебет Надь сказала, что даже школы не имеют представления о том, как они будут реинтегрировать тех учеников, которые ничему не научились за последние несколько месяцев. Что еще хуже, результаты этого могут быть катастрофическими для жизни этих детей. Поэтому многие родители считают, что с сентября школы должны сосредоточиться на том, чтобы помочь этим детям наверстать упущенное.
Эржебет Надь добавила, что хотя школы в Венгрии могут открыться с конца мая, они остаются закрытыми в беднейших частях страны, где в них больше всего нуждаются.
Источник: 24.hu
пожалуйста, сделайте пожертвование здесь
Горячие новости
Захватывающие фото: сказочные аристократические замки Венгрии
Венгерские компании становятся сильнее в этой центральноазиатской стране
Отличные новости: в Будапеште анонсирован новый жилой район
Университет Иштвана Сечени продемонстрировал свои разработки руководителям иностранных дипломатических кругов в Венгрии
Сенсация: в Будапеште проходит третий лучший пивной фестиваль Европы!
Венгерский «теневой премьер-министр»: нужна сильная Европа