欧洲人才争夺战：从2026年QS高等教育峰会汲取的五大启示
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布达佩斯刚刚举办了一场欧洲最具影响力的盛会，汇聚了大学领导、政策制定者、企业高管和政府代表。来自约60个国家的600余名代表出席了由塞切尼·伊斯特万大学主办的“QS高等教育峰会：欧洲”。
虽然讨论的焦点是大学，但真正的议题却远不止于此：在人工智能时代、人口减少以及地缘政治不确定性加剧的背景下，欧洲能否保持竞争力。
会议传递的信息非常明确：未来几十年里取得成功的国家，未必是经济体量最大或计算机速度最快的国家，而是那些能够培养、吸引并留住顶尖人才的国家。
QS高等教育峰会带来的五大启示
1. 人才是欧洲最宝贵的战略资产
欧洲无法在人口规模或经济增长方面与每个地区一较高下。其优势在于别处：在于其人才的素质。
在几乎每场分论坛中，发言者都指出，大学已成为国家的战略资产。大学的作用不再仅仅是教育学生，而是帮助各国培养劳动力、提升创新能力并打造卓越的研究水平，以保持全球竞争力。
对匈牙利而言，这带来了一个机遇。匈牙利各高校的国际知名度稳步提升，而与全球合作伙伴建立更紧密的联系，正助力该国成为一个在科研、投资和创新领域日益具有吸引力的目的地。
2. 人工智能将改变就业格局——但人的作用将比以往任何时候都更为重要
尽管人工智能成为议程的主角，但与会者的情绪却远非悲观。
人工智能并非要全面取代毕业生，而是预计将重塑几乎所有职业。例行任务将日益实现自动化，这使得判断力、创造力、伦理推理、批判性思维和协作能力等鲜明的“人”的特质比以往任何时候都更加珍贵。
前国际象棋世界冠军尤迪特·波尔加或许对此总结得最为精辟。她警告说，技术绝不应取代思考。真正的危险不在于人工智能本身，而在于让技术代替我们进行思考。
未来不属于那些仅仅懂得使用人工智能的人，而是属于那些知道何时对人工智能提出质疑的人。
3. 未来属于终身学习者
几代人以来，教育一直被视为人们在二十出头时便已完成的事。
这种模式正在逐渐消失。
随着技术以前所未有的速度重塑职场，终身学习正成为一种经济上的必要。大学越来越不再将自身视为人们毕业后便离开的地方，而是视为在职业生涯中全程支持劳动者的终身伙伴。
无论一个人是22岁还是52岁，掌握新技能都将成为职场生活的一部分。
4. 欧洲的竞争优势在于协作
有一个主题使欧洲区别于其许多全球竞争对手。
其他地区往往依靠规模优势进行竞争，而欧洲则依靠协作来竞争。
几十年来，欧洲大陆各地的大学建立了研究合作伙伴关系、学生交流项目和科学网络，其规模之大，其他地区鲜有能与之匹敌的。发言者们一再强调，欧洲最大的优势并非单个机构，而是跨越国界开展合作的能力。
匈牙利便是一个极佳的范例。在整个峰会期间，塞切尼·伊斯特万大学展示了其与奥迪匈牙利公司的紧密合作——这一伙伴关系生动诠释了高校与产业界如何共同推动创新、科研及区域经济增长。
5. 最大的技能缺口并非技术技能
或许QS高等教育峰会最令人意外的结论是：欧洲最严重的技能短缺并非编程、工程或人工智能领域。
而是人的能力。
越来越多的雇主表示，技术技能是可以传授的。而沟通能力、抗压能力、团队合作能力、领导力、适应能力和健全的判断力，这些素质则要难培养得多。
随着人工智能能力的不断提升，这些人类独有的特质也变得越来越有价值。
因此，大学面临的问题正在从“学生应该掌握什么知识？”转变为“他们应该成为怎样的人？”
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这对匈牙利为何重要
主办“QS欧洲高等教育峰会”的意义远不止于欢迎国际代表团来到布达佩斯。
这体现了匈牙利在欧洲高等教育领域日益增强的自信，同时也彰显了该国致力于巩固其作为人才、研究和创新枢纽地位的雄心。
此次峰会还传递了一个更广泛的信息，其影响远不止于大学层面。
欧洲未来的竞争力不会仅由人工智能决定。它将取决于各国能否培养出适应能力强的毕业生、促进创新、建立大学与雇主之间的合作伙伴关系，以及创造鼓励人才留下来并蓬勃发展的机会。
在全球竞争力竞争中，人才正成为欧洲最宝贵的资源——而对人才的投资或许将成为欧洲最明智的战略。
《匈牙利每日新闻》是2026年QS高等教育峰会的主要媒体合作伙伴。