Ungarische digitale Bildung: Wird es eine Katastrophe geben, wenn die Schulen im September neu starten?
Basierend auf einer neuen Umfrage, bei der Lehrer, Eltern und führende Persönlichkeiten der Roma-Gemeinde befragt wurden, gibt es in Ungarn viele Orte, an denen Lehrer den Kontakt zu Familien verloren haben. Daher kann niemand sagen, ob die Schüler in diesen Familien die anderen jemals einholen können.
Laut 24, gibt es einige Orte, an denen Familien Hilfe in Form von Tablets oder Internetabonnements erhielten, und lokale Familien bildeten Gruppen, um ihren Kindern zu helfen. Erzsébet Nagy, eine Mitarbeiterin von Partners Hungary, fügte jedoch hinzu, dass die Schüler dort, wo es keine Internetverbindung gibt, nicht an der digitalen Bildung teilnehmen, und deshalb gibt es viele Orte, an denen es möglich ist
die Zahl der Studierenden, die auf Wiederholungsprüfungen warten, ist deutlich gestiegen.
Laut einer Umfrage, die sie mit der Motiváció Műhely und der Rosa Parks Foundation durchgeführt haben, ist selbst die Motivation der Kinder, die derzeit zu Hause bleiben, eine große Herausforderung. Wo es keine sogenannten Study Halls („Tanoda“) gebe, könnten Kinder überhaupt nicht an digitaler Bildung teilnehmen. Und selbst dort, wo es einen Studiensaal gibt, nehmen nur 2/3 der Studierenden an digitaler Bildung teil.
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Familien fehlt es nicht nur an den für das Online-Studium notwendigen Geräten, sondern beispielsweise auch an einem ruhigen Ort in der Wohnung, an dem die Studierenden konzentriert arbeiten können. Darüber hinaus verstehen viele Kinder die Aufgaben nicht, während 25 Prozent der in der Umfrage Befragten angaben, dass Kindern grundlegende digitale Kompetenzen fehlen.
Dagegen gibt es auch positive Erfahrungen. Viele sagten zum Beispiel, dass die Verbindung zwischen den Familien und den sogenannten Studienhallen gestärkt wurde und die Eltern wissen, dass sie ihren Kindern helfen können, ihre Schulaufgaben zu erfüllen. Das denken die, die sich an der Arbeit der Studiensäle beteiligen
Der Staat hätte die Geräte und den Internetanschluss für jede Familie bereitstellen müssen.
Die Regierung hätte anerkennen müssen, dass es Familien gibt, in denen digitale Bildung keine Chance hat, und sie hätte ihnen helfen sollen, weil Eltern in diesen Familien ihren Kindern nicht helfen oder sie nicht motivieren können (wollen).
Schulen sanktionierten diejenigen, die in den letzten Monaten nicht an der digitalen Bildung teilgenommen hatten, mit schlechten Noten und Fehlzeiten. Aber das ist keine Lösung; Die Teilnehmer der Umfrage sind der Meinung, dass die Schulen im August für die Schüler öffnen sollten, die während der Epidemie nicht zu Hause lernen konnten, und ihnen bei der Vorbereitung auf ihre Prüfungen helfen sollten. Andere drängen auf die Initiierung eines Integrationsprogramms, weil die Probleme viel tiefer liegen und digitale Bildung nur eines der Symptome ist. Schließlich sagte ein Viertel der Familien, dass sie
bekamen viele auf Papier gedruckte Aufgaben von den Schulen, weil sie keine digitalen Geräte hatten.
Erzsébet Nagy sagte, dass nicht einmal die Schulen eine Vorstellung davon hätten, wie sie die Schüler, die in den letzten Monaten nichts gelernt hätten, wieder eingliedern könnten. Um die Sache noch schlimmer zu machen, könnten die Folgen davon katastrophal für das Leben dieser Kinder sein. Deshalb meinen viele Eltern, dass sich die Schulen ab September darauf konzentrieren sollten, diesen Kindern beim Aufholen zu helfen.
Erzsébet Nagy fügte hinzu, dass die Schulen in Ungarn zwar ab Ende Mai wiedereröffnet werden könnten, aber in den ärmsten Teilen des Landes, wo sie am dringendsten benötigt werden, geschlossen blieben.
Quelle: 24.hu.
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